Dodatok k Diplomu Katolíckej Univerzity v Ružomberku: Proces, Požiadavky a Zabezpečenie Kvality

Vysokoškolské vzdelávanie na Slovensku, vrátane Katolíckej univerzity v Ružomberku (KU), sa riadi komplexnými pravidlami a požiadavkami, ktoré zabezpečujú kvalitu a relevantnosť študijných programov. Súčasťou tohto procesu je aj vydávanie dodatku k diplomu, dokumentu, ktorý dopĺňa samotný diplom a poskytuje podrobnejšie informácie o absolvovanom štúdiu. Tento článok sa zameriava na proces získania dodatku k diplomu na KU, s dôrazom na požiadavky, zabezpečenie kvality študijných programov a relevantné vnútorné predpisy univerzity.

Požiadavky na Uchádzačov o Štúdium

Pre uchádzačov o štúdium na Katolíckej univerzite v Ružomberku je dôležité splniť stanovené požiadavky, ktoré sa môžu líšiť v závislosti od konkrétneho študijného programu. Medzi bežné dokumenty, ktoré je potrebné predložiť, patria:

• Dotazník: Vyplnený dotazník, ktorý poskytuje základné informácie o uchádzačovi.
• Doklady o vzdelaní:
  • Dokumenty s ročnými známkami pre ročníky 8, 9, 10 a 11 (vysvedčenia alebo prepisy), ak relevantné.
  • Vysvedčenie/Vysvedčenie o úplnom stredoškolskom vzdelaní.
• Ďalšie dokumenty:
  • Súhrn (životopis).
  • Kópia biometrického pasu.
  • Podpísané zmluvy o poskytovaní služieb (ak relevantné).
  • Splnomocnenie (na podnikanie na Slovensku, ak relevantné).

V prípade, že žiak práve končí 11. ročník a ešte nemá vysvedčenie, je potrebné najskôr predložiť doklad so známkami za prvý polrok 11. ročníka. Po obdržaní certifikátu v lete je nutné poskytnúť dokumenty v súlade s požiadavkami fakulty.

Pre študentov, ktorí prechádzajú z inej univerzity, je potrebné predložiť aj:

• Učebný plán programu ukončený na ukrajinskej univerzite.
• Dokument o zápise na ukrajinskú univerzitu.
• Dokument potvrdzujúci absolvovanie aktuálneho kurzu.

Okrem týchto dokumentov môžu byť požadované aj ďalšie, v závislosti od konkrétneho študijného programu a fakulty.

Prečítajte si tiež: Podmienky a suma príspevku pri narodení dieťaťa

Štruktúra a Obsah Študijných Programov

Študijné programy na Katolíckej univerzite v Ružomberku sú navrhované a realizované v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania. Návrh nového študijného programu alebo návrh úpravy študijného programu je spracovaný a predložený v súlade s týmto systémom.

Kľúčové aspekty štruktúry a obsahu študijných programov:

• Priradenie k študijnému odboru: Študijný program je priradený k študijnému odboru a je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s príslušným študijnym odborom.
• Výstupy vzdelávania: Výstupy vzdelávania a kvalifikácia získaná absolvovaním študijného programu napĺňa sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon povolania.
• Indikácia povolaní: V študijnom programe sú indikované povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia. Tieto skutočnosti sú potvrdené vyjadreniami relevantných externých zainteresovaných strán alebo súhlasným stanoviskom právnickej osoby uvedenej v opise príslušného študijného odboru, ak si to opis vyžaduje, alebo súhlasným stanoviskom príslušného ministerstva na uskutočňovanie študijného programu, ak ide o štátnu vysokú školu.
• Odborný obsah a štruktúra: Odborný obsah, štruktúra a sekvencia profilových študijných predmetov a ďalších vzdelávacích činností študijného programu a podmienky na úspešné ukončenie štúdia umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa a zaručujú prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam vrátane prenositeľných spôsobilostí, ktoré ovplyvňujú osobný rozvoj študentov a môžu byť využité v ich budúcom kariérnom uplatnení a v živote ako aktívnych občanov v demokratických spoločnostiach.
• Štandardná dĺžka štúdia a pracovná záťaž: Študijný program má stanovenú štandardnú dĺžku štúdia, určenú pracovnú záťaž pre jednotlivé študijné predmety vyjadrenú v ECTS kreditoch a počet hodín kontaktnej výučby s výnimkou, ak to nevyžaduje povaha vzdelávacej činnosti.
• Odborná prax: V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je súčasťou ich obsahu povinná odborná prax študentov v zmluvne spolupracujúcej organizácii v celkovom rozsahu aspoň jeden semester, ktorej účelom je rozvoj praktických profesijných zručností. Odborná prax umožňuje študentovi vykonávať činnosti, prostredníctvom ktorých si osvojí pracovné postupy typické pre príslušnú úroveň kvalifikácie a príslušný študijný odbor, má možnosť podieľať sa na odborných procesoch, projektoch a prostredníctvom konkrétnych úloh nadobúdať vedomosti, zručnosti a kompetentnosti relevantné pre výkon príslušných profesií.
• Schvaľovanie a hodnotenie: Študijný program je schválený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému a je zaručené nezávislé, nezaujaté, objektívne, odborne fundované, transparentné a spravodlivé posúdenie návrhu a schválenie študijného programu, do ktorého sú zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany.
• Flexibilita a mobilita: Je umožnená flexibilita trajektórií učenia sa a dosahovania výstupov vzdelávania. Študijný program umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie sa mimo vysokej školy v domácich a zahraničných inštitúciách, najmä prostredníctvom podpory mobilít.
• Formy a metódy vyučovania: Používané formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov stimulujú študentov prijímať aktívnu rolu v procese učenia sa a rozvoji akademickej kariéry.
• Pravidlá a kritériá hodnotenia: Študijný program má stanovené a vopred zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe.
• Pravidlá štúdia: Študijný program sa uskutočňuje podľa vopred definovaných a verejne ľahko prístupných pravidiel štúdia vo všetkých fázach študijného cyklu, ktorými sú prijímacie konanie, priebeh a hodnotenie štúdia, uznávanie vzdelania, ukončenie štúdia, udeľovanie titulu a vydávanie diplomu a ďalších dokladov o získanom vzdelaní.
• Požiadavky na uchádzačov: V študijnom programe sú jasne špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú úrovni kvalifikačného rámca. Prijímacie konanie je spoľahlivé, spravodlivé a transparentné. Kritériá a požiadavky na uchádzačov sú vopred zverejnené a ľahko prístupné. Podmienky prijímacieho konania sú inkluzívne a zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý preukáže potrebné predpoklady na absolvovanie štúdia.
• Mechanizmy preskúmavania podnetov: Študenti študijného programu majú k dispozícii efektívne mechanizmy preskúmavania podnetov, ktorými sa domáhajú ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov, o ktorých sa domnievajú, že boli porušené, alebo poukazujú na konkrétne nedostatky v činnosti alebo v nečinnosti vysokej školy. Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov.
• Ukončenie štúdia a dokumentácia: Úspešné ukončenie študijného programu potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu, vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydávaním ďalšej dokumentácie (dodatok k diplomu) vysvetľujúcej získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania, kontext, úroveň a obsah úspešne zavŕšeného štúdia.

Kvalita Učiteľov a Zabezpečenie Študijného Programu

Kvalita učiteľov zabezpečujúcich študijný program je kľúčová pre dosiahnutie stanovených cieľov. Odborná kvalifikácia učiteľov zabezpečujúcich študijný program je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením. Profilové študijné predmety sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta, ktorí pôsobia na vysokej škole v príslušnom študijnom odbore alebo súvisiacom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. V študijných programoch s orientáciou na profesijné vzdelávanie sú profilové študijné predmety zabezpečované aj vysokoškolskými učiteľmi, ktorí sú skúsenými odborníkmi z príslušného odvetvia hospodárstva alebo spoločenskej praxe a ktorí pôsobia na vysokej škole na ustanovený týždenný pracovný čas alebo kratší pracovný čas.

Vysoká škola má určenú osobu, ktorá má príslušné kompetencie a nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo inak vymedzenej ucelenej časti študijného programu podľa čl. 6, ods. 7 až 11 štandardov pre študijný program a zabezpečuje profilový predmet. Táto osoba pôsobí vo funkcii profesora v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas; ak ide o bakalársky študijný program, pôsobí vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. Táto osoba zároveň nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike. Jedna a tá istá osoba môže niesť hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality najviac troch študijných programov. Do tohto počtu sa nezapočítavajú prípady súbehov podľa čl. 7 ods. 3, písm. Osoby, ktoré vedú záverečné práce, vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť alebo praktickú činnosť na úrovni zodpovedajúcej stupňu študijného programu v problematike odborného a tematického zamerania vedených prác.

Zabezpečenie Kvality a Vnútorné Predpisy KU

Katolícka univerzita v Ružomberku kladie dôraz na zabezpečenie kvality svojich študijných programov. Študijný program (resp. jeho úpravy) je predložený v súlade s platnými formalizovanými vnútornými procesmi UK na predkladanie návrhu úprav/zosúladenia ŠP a tiež v súlade s Vnútorným predpisom UK 23/2021 Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania UK. Predkladaný ŠP liečebná pedagogika, Bc. rešpektuje uvedený VP a dodržiava nastavené formalizované procesy konkretizované v jednotlivých Článkoch vyššie uvedeného VP, najmä v Článkov 9-18 týkajúcich sa Akreditačnej rady UK a Článku 19 o Akreditačnej rade fakulty.

Na návrh vedúcich jednotlivých pracovísk, ktoré sa podieľajú na realizácii príslušného ŠP, vymenúva dekan fakulty komisiu/e pre navrhovanie, tvorbu, úpravu, monitorovanie, hodnotenie a rušenie študijných programov (ďalej Rada študijného programu). Rada študijného programu má piatich členov. Členov Rady študijného programu vymenúva a odvoláva dekan. Člen Rady študijného programu nemôže byť zároveň členom Akreditačnej rady UK.

Prečítajte si tiež: Podmienky príspevku pri PN

Členmi Rady študijného programu liečebná pedagogika, Bc. sú:

• hlavná zodpovedná osoba a zodpovedné osoby študijného programu
• zástupca alebo zástupcovia zamestnávateľov z príslušnej oblasti vzdelávania;
• zástupca alebo zástupcovia študentov;
• iní potencionálni členovia: členovia profesijného združenia PROLP Asociácia liečebných pedagógov, exekutívneho výboru IGhB (medzinárodnej profesijnej organizácie), člen predstavenstva Medzinárodného archívu liečebnej pedagogiky v Trebnitz, De (napr. prof. Dr. Dieter Lotz, prof. Dr. Heinrich Greving), a i.

Rada ŠP liečebná pedagogika, Bc. bola vymenovaná dekankou fakulty v súlade s príslušnými ustanoveniami VP 23/2021 Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania UK. Členovia Rady ŠP pri úprave/zosúladení predkladaného ŠP rešpektovali príslušnú legislatívu SR, Akreditačné štandardy, vnútorné predpisy vysokej školy a spracovali tento návrh úpravy ŠP v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania vysokej školy a predložili návrh úpravy študijného programu do Akreditačnej rady PdF UK a následne Akreditačnej rady UK.

Osoby zodpovedné za ŠP liečebná pedagogika, Bc.:

• prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD.
• doc. PaedDr. Katarína Majzlanová, CSc.
• doc. Mgr. Zuzana Fábry Lucká, PhD.
• Mgr. Pavol Janoško, PhD.
• Mgr. Barbora Vodičková, PhD.

Študijný program plne rešpektuje poslanie a strategické ciele ukotvené v Dlhodobom zámere UK na roky 2021-2027, ako aj poslanie a strategické ciele ukotvené v Dlhodobom zámere PdF UK na roky 2021-2027. Rada ŠP liečebná pedagogika, Bc. dbá na to, aby boli ako poslanie, tak aj strategické ciele premietané do ŠP a dohliada na to, aby sa tieto ciele napĺňali, monitorovali a v prípade potreby spresňovali, príp. prijímali opatrenia, ktoré budú viesť k ich napĺňaniu.

V súlade s DZ UK a PdF UK Katedra liečebnej pedagogiky vo svojich programoch implementuje nové pohľady a interdisciplinárne poznatky (najmä z neurovied) a reaguje na spoločenské výzvy a potreby. Prvá na Slovensku začala pripravovať študentov pre včasnú intervenciu, inkluzívne vzdelávanie, psychosociálnu rehabilitáciu a orientuje sa aj na ďalšie výzvy ako sú mediálne závislosti, výchova k hodnotám a prosociálnosti. Presadzuje výchovu a vzdelávanie zamerané na jednotlivca, hľadá metódy rozvíjania jedinečných daností človeka (ako urobiť možné skutočným, ako obnoviť stratené, alebo vybudovať nové), ako v interaktívnej spolupráci viesť k samostatnosti, k vytváraniu hodnôt a k zodpovednosti.

Ako jedinečný, ale mladý odbor, je odkázaná na medzinárodnú spoluprácu, zahraničnú literatúru a vytváranie komunikačného zázemia pre tvorbu teórie a zvládanie požiadaviek praxe. Spolupráca s odborníkmi v ostatných pomáhajúcich odboroch je rovnako samozrejmá.

Prečítajte si tiež: Ako podať žiadosť o umiestnenie do zariadenia pre seniorov?

Uplatnenie Absolventov a Prínos Štúdia Filozofie

Absolvent magisterského študijného programu filozofia (jedno-odbor) získa úplné vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v študijnom odbore filozofia. Absolvent má rozsiahle a prehĺbené vedomosti o rozpracovanosti problémov na úrovni hodnotenia jednotlivých oblastí filozofie, ako aj prehľad o relevantných postupoch a riešeniach filozofických problémov. Vysvetľuje, usporadúva a formuluje vedomosti z viacerých oblastí filozofie. Pozná podstatné súvislosti, princípy a teórie z oblasti západnej tradície filozofie. Absolvent navrhuje a hodnotí riešenia filozofických problémov. Vie posúdiť relevantné filozofické metódy riešenia problémov, má rozvinuté analytické schopnosti a intelektuálne zručnosti. Formuluje nové filozofické hypotézy a argumenty, má kultivovaný ústny a písomný prejav a vie interdisciplinárne spolupracovať pri riešení komplexných odborných problémov. Absolvent sa vyznačuje kritickým, inovatívnym a tvorivým myslením, je vysoko zodpovedný a samostatný pri riešení známych a doposiaľ nepreskúmaných problémov. Vie samostatne aj tímovo kriticky analyzovať a interpretovať filozofické texty. Osvojil si schopnosti prezentovať poznatky, komunikovať otázky, problémy, riešenia, argumenty širšiemu publiku. Absolvent študoval filozofiu v kontexte úsilia o dialóg rozumu a viery v duchu katolíckej intelektuálnej tradície.

Absolvent nachádza uplatnenie v profesiách vyžadujúcich samostatné analytické myslenie, v širokom spektre spoločenských inštitúcií, školských a mimoškolských zariadení, v domácich a medzinárodných spoločenskovedných výskumných organizáciách, mimovládnych organizáciách, v kultúrnospoločenských zariadeniach, v redakciách časopisov, vo vydavateľstvách, v masmédiách, v štátnej a verejnej správe.

Podávanie Prihlášok a Prijímacie Konanie

Uchádzači o štúdium na Katolíckej univerzite v Ružomberku majú možnosť podať prihlášku elektronicky alebo listinne. V prípade listinnej prihlášky je potrebné použiť formulár ŠEVT a poslať ho na adresu: Katolícka univerzita v Ružomberku, Filozofická fakulta, Študijné oddelenie, Hrabovská cesta 1B, 034 01 Ružomberok. Ak uchádzač podáva prihlášku prostredníctvom portálu portalvs.sk, prihlášku je potrebné zaslať aj v listinnej podobe na adresu fakulty.

K prihláške je potrebné priložiť:

• potvrdenie o zaplatení poplatku;
• v prípade uchádzačov o študijný program FILOZOFIA, HISTÓRIA, FILOZOFIA - HISTÓRIA (medziodborové štúdium), UČITEĽSTVO OBČIANSKEJ NÁUKY A FILOZOFIE v kombinácii s druhým vyučovacím predmetom, UČITEĽSTVO HISTÓRIE v kombinácii s druhým vyučovacím predmetom alebo ŽURNALISTIKA, ktorí neabsolvovali maturitnú skúšku zo slovenského jazyka a zároveň neabsolvovali vysokoškolské štúdium aspoň prvého (bakalárskeho) stupňa v študijnom programe uskutočňovanom v slovenskom jazyku aj certifikát alebo potvrdenie o absolvovaní kurzu slovenského jazyka (dokladujúceho úroveň ovládania slovenského jazyka minimálne na úrovni A2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca).

Písomné rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania bude zaslané uchádzačom najneskôr do 30 dní od overenia splnenia podmienok prijatia na štúdium.

tags: #žiadosť #o #dodatok #k #diplomu #Katolícka