Dva pojmy: Handicap, porucha, obmedzenie, postihnutie – definície a ich význam

V oblasti špeciálnej pedagogiky sa často stretávame s pojmami ako handicap, porucha, obmedzenie a postihnutie. Tieto termíny súvisia so zdravotným stavom jednotlivca a jeho interakciou so spoločnosťou. Pre správne pochopenie problematiky je dôležité definovať tieto pojmy a rozlišovať medzi nimi.

Špeciálna pedagogika ako vedný odbor

Špeciálna pedagogika je vedný odbor, ktorý sa zaoberá teóriou a praxou výchovy a vzdelávania jednotlivcov so špeciálnymi potrebami. Ide o osoby s mentálnym, senzorickým, somatickým postihnutím, narušenými komunikačnými schopnosťami, psychosociálnym narušením, poruchami učenia, správania, ale aj s výnimočným nadaním a talentom. Cieľom špeciálnej pedagogiky je vychovávať a vzdelávať týchto jednotlivcov tak, aby sa čo najlepšie vyrovnali so svojím defektom a pozitívne sa prispôsobili a zaradili do spoločnosti.

Základné pojmy v špeciálnej pedagogike

V špeciálnej pedagogike sa používa niekoľko základných pojmov, ktoré definujú odchýlky od normy a ich dôsledky pre jednotlivca. Medzi najdôležitejšie patria:

Defekt

Defekt (z lat. defectus - nedostatok, chyba) označuje nedostatok, chybu, chýbanie alebo úbytok určitého orgánu alebo jeho funkcie. Môže mať formu orgánovú (napr. ráštep, úraz, choroba) alebo funkčnú (porucha orgánovej funkcie). Vyskytuje sa v oblasti psychickej, senzorickej alebo somatickej a vyžaduje špeciálnu starostlivosť. Synonymom defektu je termín postihnutie, ktorý sa viac používa v školskej terminológii. Defekt z hľadiska veľkosti odchýlky od normy znamená najväčší odklon.

Defektivita

Defektivita je porucha integrity človeka, t. j. jednoty organizmu a prostredia, ktorá sa prejavuje poruchou spoločenských vzťahov medzi defektným jedincom a jeho spoločenským prostredím. K tejto kvalitatívnej zmene dochádza vtedy, keď defekt narastie o tzv. sociálnu dimenziu.

Prečítajte si tiež: Pochopenie literárnych pojmov

Porucha/Narušenie

Porucha alebo narušenie vyjadruje tiež odchýlku od normy, ktorá sa získava počas života a má reparabilný charakter. Vyskytuje sa v pestrejšej škále ako defekt.

Chyba

Chyba vyjadruje miernejšiu odchýlku od normy ako defekt.

Postihnutý

Postihnutý je jedinec trpiaci nejakým druhom trvalého telesného, duševného, mentálneho, zmyslového alebo rečového poškodenia, ktoré mu bez špeciálnej pomoci znemožňuje splniť požiadavky bežného vzdelávacieho procesu.

Handicap

Handicap je záporný dôsledok defektu na činnosť postihnutého jedinca, znevýhodnenie. Ide o sociálny dôsledok postihnutia, ktorý obmedzuje možnosť jednotlivca plnohodnotne sa zapojiť do spoločnosti.

Anomália

Anomália (z gréck. a = ne, zápor, nomos = zákon, pravidlo) je relatívne trvalá negatívna odchýlka od normy v oblasti somatickej alebo psychickej, alebo v ich kombinácii.

Prečítajte si tiež: Literárne pojmy a ich význam

Osoby so špeciálnymi potrebami

Osoby so špeciálnymi potrebami sú relatívne heterogénna skupina osôb, ktoré sa z nejakého dôvodu výrazne odlišujú od bežnej populácie. Patria sem deti s poruchami správania alebo učenia, ale aj deti talentované a nadané.

Zdravotne postihnuté dieťa

Zdravotne postihnuté dieťa je dieťa choré, ale nie postihnuté mentálne, telesne alebo zmyslovo.

Deviácia

Deviácia (z lat. via = cesta, deviatio = odbočenie z cesty) sa týka správania, čím sa jedinec stáva nápadným, odkloňujúcim od normy.

Psychický deficit

Psychický deficit (z lat. deficere = odpadnúť, chýbať) označuje nedostatok v psychickej oblasti.

Trojdimenzionálny model zdravotného postihnutia

Trojdimenzionálny model zdravotného postihnutia a vnímanie človeka v rovine poruchy, dizability a hendikepu uvádza aj Medzinárodná klasifikácia funkčnej schopnosti, dizability a zdravia - International Classification of Functioning, Disability and Health - ICF.

Prečítajte si tiež: Dôchodkový systém – definícia

• Porucha: zmeny anatomickej zostavy, alebo fyziologickej funkcie človeka v dôsledku dlhotrvajúceho ochorenia.
• Dizabilita: v dôsledku poruchy už dochádza k zmenám funkčnosti pri vykonávaní určitých činností.
• Hendikep: stav je už trvalý, kedy človek vykonáva činnosti s výrazným obmedzením, alebo vôbec nedokáže vykonávať určité činnosti, čo sa prejavuje už aj v sociálnej interakcii.

Sociálna integrácia osôb so zdravotným postihnutím

Sociálna integrácia osôb so zdravotným postihnutím je závislá od mnohých faktorov, ako sú dostupnosť sociálnych služieb, druh zdravotného postihnutia, sociálne prostredie, osobnosť, prístup, postoje, predsudky a vnímanie nezávislého života osôb so zdravotným postihnutím. V súčasnosti sa uplatňuje otázka integrovanej výchovy a vzdelávania, ktorá sa snaží o úplné zapojenie postihnutého do spoločnosti zdravých ľudí.

Stupne socializácie

• Integrácia: (lt. Integer = neporušený) - najvyšší stupeň socializácie - úplné zapojenie postihnutého do spoločnosti zdravých ľudí. Jednotlivec sa stáva úplne nezávislý a samostatný.
• Adaptácia: (lat. adaptatio = prispôsobenie) - prispôsobenie postihnutého spoločenskému prostrediu, ktoré je možné len za určitých podmienok.
• Utilita: (lat. utilis = potrebný, užitočný) - zaradenie postihnutého do spoločnosti sa môže realizovať len za predpokladu celoživotnej spoločenskej ochrany a pomoci (je nesamostatný), najčastejšie v ústavoch sociálnej starostlivosti pre telesne alebo mentálne postihnutých.
• Inferiorita: (lat. inferior = nižší) - neschopnosť pracovného a spoločenského zaradenia. Jednotlivci sú úplne nesamostatní, odkázaní na starostlivosť iných, najmä pri ťažkom telesnom a mentálnom postihnutí, keď je potrebná celoživotná ochranná a ošetrovacia starostlivosť.

Mentálne postihnutie

Mentálne postihnutie je jedným z dôležitých odborov ŠP, lebo sa týka najpočetnejšej časti postihnutej populácie. Spoločným menovateľom psychologického chápania mentálnej retardácie je znížená intelektová úroveň. Z medicínskeho aspektu sa mentálne postihnutie chápe z aspektu jeho etiológie a symptomatológie. Vníma sa ako difúzne poškodenie mozgovej hmoty, nedostatky v maturácii (obdobia ukončeného telesného vývinu, dospelosti), ktorej dôsledky sa manifestujú zníženými mentálnymi výkonmi.

Etiologické faktory mentálneho postihnutia

• Endogénne: (genetické, hereditárne a pod.)
• Exogénne: (biologické, chemické, fyzikálne a pod.) - môžu pôsobiť prenatálne, perinatálne a postnatálne.

Typy mentálneho postihnutia z hľadiska symptomatológie

• Eretický (vzrušivý, podráždený)
• Apatický
• Nevyhranený

Zrakové postihnutie

Vedný odbor v systéme špeciálno-pedagogikých vied, zaoberajúci sa teóriou a praxou edukácie zrakovo postihnutých. V odbornej terminológii sa používajú aj termíny „tyflopédia“, „oftalmopédia“, „optopédia“ a iné.

Typy zrakového postihnutia

• Nevidiaci
• Čiastočne vidiaci
• Slabozrakosť

Sluchové postihnutie

Sluchovo postihnutá osoba je taká, u ktorej je v dôsledku zníženej priepustnosti (príp. nepriepustnosti) sluchového kanálu výrazne znížený alebo znemožnený príjem sluchových informácií.

Typy sluchových porúch

• Prevodový typ: porucha je v strednej časti sluchového analyzátora /ucha/.
• Percepčný typ: porucha je vnútornej časti sluchového analyzátora.

Telesné (somatické) postihnutie

Vedný odbor ŠP skúmajúci osobitosti edukácie jednotlivcov s chybami pohybového, oporného a nervového ústrojenstva a jednotlivcov s výraznými zmenami v zdravotnom stave. Nazývame ho aj somatopédia.

Counseling ako metóda sociálnej práce

Counseling - sprevádzanie, je metóda sociálnej práce, ktorá pomáha ľuďom so zdravotným postihnutím prekonávať ťažké životné situácie a hľadať vlastnú silu na prekonanie týchto situácií.

Fázy smútku pri prijatí zdravotného postihnutia

Každý človek, ale aj rodina, do ktorej sa narodí dieťa so zdravotným znevýhodnením, prechádza zo psychologického hľadiska fázami smútku:

1. Popieranie: nechcú veriť tejto informácii, mnohokrát vyhľadávajú iných lekárov, získavajú informácie v literatúre, skúšajú alternatívne možnosti liečby a podobne.
2. Hnev: hľadajú vinníka za vzniknutý stav, niektorí odmietajú liečbu, takpovediac hnevajú sa a vinia „celý svet“, stránia sa sociálnych väzieb a pod..
3. Vyjednávanie: začína sa vnútorné uvažovanie vyjednávania, samého so sebou alebo s vyššou mocou - ak sa uzdravím, keď sa situácia zmení, tak nikdy nebudem…, už stále budem…., urobím, spravím…..).
4. Depresia: upadnutie do svojich myšlienok, strata záujmu o seba a o okolie.
5. Prijatie: zmierenie sa so situáciou a hľadanie možností, ako s ňou žiť plnohodnotný život.

tags: #2 #pojmy #handicap #porucha #obmedzenie #postihnutie