
Násilie páchané na deťoch je alarmujúci problém, ktorý sa dotýka celej spoločnosti. Na Slovensku, žiaľ, stále pretrváva tolerancia voči fyzickým trestom, čo nás odlišuje od mnohých európskych krajín. Každé piate dieťa na Slovensku zažíva niektorú z foriem násilia, či už v škole, medzi rovesníkmi, od cudzích osôb v pozícii autority, alebo najmä v rodinách. Oficiálne štatistiky však často zachytávajú len zlomok skutočného množstva prípadov, najmä čo sa týka sexuálneho násilia.
Tolerancia voči násiliu na deťoch je živená nielen pretrvávajúcimi mýtmi o výchove, ale aj vulgárnou komunikáciou niektorých predstaviteľov krajiny, ktorí verejne naznačujú, že násilie voči slabším je za určitých okolností akceptovateľné. To ovplyvňuje výchovu ďalších generácií a prispieva k odovzdávaniu špirály násilia z pokolenia na pokolenie.
Na rozdiel od krajín ako Rakúsko, Poľsko, Maďarsko či Ukrajina, Slovensko stále nemá zákon, ktorý by priamo zakazoval fyzické tresty detí.
Akútnym problémom Slovenska je nefunkčná sieť pomoci pre deti, ktoré trpia násilím. Sexuálne zneužité dieťa často čaká na vyšetrenie psychológom a terapeutickú pomoc aj viac ako pol roka po incidente.
Základným dokumentom na ochranu práv detí je Dohovor o právach dieťaťa, ktorý spolu s Všeobecnou deklaráciou ľudských práv a Zákonom č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele tvoria dôležitý legislatívny rámec. Tento zákon zakazuje používanie telesných trestov a iných ponižujúcich foriem zaobchádzania s deťmi pri vykonávaní opatrení. Zároveň zakazuje používať ako výchovný prostriedok zákaz kontaktu s rodičmi a ďalšími blízkymi osobami, sociálne vylúčenie, vyžadovanie neprimeraných fyzických výkonov, zásahov do vonkajšieho vzhľadu a nosenia znevažujúceho oblečenia, neodôvodnené zasahovanie do stravovania a iné výchovné prostriedky a postupy práce, ktoré dieťaťu môžu spôsobiť poníženie a môžu neprimerane zasiahnuť do jeho ľudskej dôstojnosti. Voči dieťaťu je zakázané použiť výchovný prostriedok len preto, že je súčasťou rovnakej skupiny detí ako dieťa, pri výchove ktorého má byť použitý výchovný prostriedok. Školský zákon (Zákon č. 245/2008 Z. z.) taktiež obsahuje zákaz telesných trestov.
Prečítajte si tiež: Obmedzenia fajčenia na balkóne
Skúsenosti z minulosti ukazujú, že neprimerané zaobchádzanie s deťmi, napríklad v centrách pre deti a rodiny (CDR), môže mať vážne psychické následky. Je nevyhnutné nastaviť prísne kontrolné a preventívne mechanizmy, pravidelný monitoring, aby bola zabezpečená dôsledná kontrola centier pre deti a rodiny na celom Slovensku. Komisár pre deti plní od roku 2023 úlohy národného preventívneho mechanizmu v Slovenskej republike.
Neprimerané zaobchádzanie s dieťaťom zahŕňa tresty, pri ktorých sa používa fyzická sila s cieľom spôsobiť bolesť alebo nepohodlie. To zahŕňa údery rukou alebo nástrojom (bičom, palicou, opaskom, varechou atď.).
Vzhľadom na negatívne účinky fyzických trestov je dôležité hľadať alternatívy. To znamená, že dieťa potrestáme bez násilia a bolesti. Napríklad mu dáme zákaz z niektorých jeho obľúbených veci napr. Dieťa dostane trest alebo negatívny dôsledok, ktorý ho naučí, že správanie má následky. Ešte predtým ako dáme trest dieťaťu treba ho najprv napomenúť za zle správanie alebo chybu ale nech sa to deje v dobrej a priateľskej atmosfére a nie s výbuchom hnevu. Napomínať treba zoči-voči, diskrétne, aby bola zachovaná dôstojnosť a úcta. Nehovorte o chybách dieťaťa verejne pred ostatnými lebo tým dieťa ešte viac zraníte a zahanbite. Radšej medzi štyrmi očami ako to robia dobrí priatelia. Ak dieťa bolo na úteku a neskôr sa vráti nikdy na neho nezvyšujte hlas v hneve ani mu hneď nedávajte trest ale nechajte ho v pokoji aby si mohlo odpočinúť. Netlačte na neho ak nechce rozprávať. Dieťa možno prežíva ťažké obdobie alebo cíti vnútornú bolesť a niečo ho trápi. Treba mu čo najskôr zabezpečiť rozhovor so psychológom aby dieťa vysvetlilo svoje dôvody na útek. Po skončení rozhovoru nech psychológ dá vychovávateľom odporúčania ako sa k dieťaťu správať aby sa úteky zbytočné neopakovali. Dieťa potrebuje pochopenie, empatiu, prijatie, rešpekt, podporu, povzbudenie a pocit bezpečia a človeka, ktorému môže dôverovať.
Je dôležité zabezpečiť, aby zamestnanci CDR mali zavedený etický kódex, pravidelné školenia, supervíziu, kvalitné poradenské služby a špecializované sociálne poradenstvo. Fyzické tresty sa dajú nahradiť učením o dôsledkoch správania, nastavením pravidiel a ukazovaním zodpovednosti za činy.
Napriek snahám o úplný zákaz telesných trestov, časť spoločnosti a politikov zastáva názor, že "výchovná facka" je prípustná. Argumentujú tým, že adekvátny trest patrí k výchove a absencia hrozby trestu vedie k negatívnemu rozvoju charakteru. Tieto názory však odrážajú pretrvávajúcu mieru tolerancie k násiliu v spoločnosti.
Prečítajte si tiež: Ako zmierniť príznaky histamínovej intolerancie
Progresívne Slovensko plánuje predložiť novelu Zákona o rodine, ktorá by odstránila ustanovenie o tzv. primeraných výchovných prostriedkoch a zaviedla povinnosť rešpektujúcej výchovy bez akéhokoľvek násilia.
Situáciu komplikujú dezinformácie a konšpiračné teórie, šírené napríklad ruskou ambasádou, ktoré vykresľujú juvenilnú justíciu ako nebezpečný nástroj na odoberanie detí z rodín. Cieľom týchto dezinformácií je zasiať strach a nedôveru voči systémom ochrany detí.
Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie každé piate dieťa zažíva násilie. Situácia sa zhoršila počas pandémie Covid-19, čo viedlo k nárastu detských samovrážd a sebapoškodzovania. Násilie páchané na jednotlivcovi má deštrukčné účinky na celú komunitu. Duševné problémy sú najväčšou pandémiou 21. storočia. Každý štvrtý mladý človek má duševné problémy, pričom každý šiesty vážne. Rastúcu tendenciu majú reaktívne poruchy.
Na zlepšenie situácie je potrebných niekoľko krokov:
Podľa správ TV Noviny je situácia v školách na Slovensku alarmujúca. Rastúca agresivita medzi deťmi a mladistvými je vážnym problémom, ktorý vyžaduje okamžité riešenie. Riaditelia škôl žiadajú systémové opatrenia na zlepšenie bezpečnosti a zmiernenie násilia. Chcú mať právomoc zo školy vylúčiť problémových žiakov. Je dôležité, aby sa tieto problémy riešili systematicky a komplexne, s dôrazom na prevenciu, vzdelávanie a podporu pre deti, rodičov a učiteľov.
Prečítajte si tiež: Čierne slnko: Kontroverzný symbol