Preventívna logopedická starostlivosť: Kľúč k rozvoju reči v predškolskom veku

Úvod

Starostlivosť o rozvíjanie materinského jazyka sa týka nielen obsahovej, ale i formálnej stránky reči. Práve v útlom veku je možné poruchám reči predchádzať a to správnym rečovým vzorom, prípadne poruchy reči výchovou ovplyvňovať a prekonávať. Preto sa ťažisko logopedickej starostlivosti prenáša do predškolského veku, do rodiny a materskej školy. Kniha Preventívna logopedická starostlivosť v predškolských zariadeniach pomôže predchádzať rečovým poruchám detí od najútlejšieho veku, ako i v ich fixácii v školskom veku. Cieľom tejto práce je poukázať na dôležitosť logopédie v predškolskom veku, čo to logopedická starostlivosť je a ako prebieha v predškolských zariadeniach. Práca má dve časti, teoretickú a vlastný výskum.

Dôležitosť preventívnej logopedickej starostlivosti

Hociktorá výchova má najtrvalejšie výsledky, ak sa začína od najútlejšieho veku dieťaťa. Inak to nie je ani v logopédii. Autorka názorne a prakticky rozpracúva metodiku i systém logopedických cvičení pre učiteľky materských škôl. Uvádza množstvo pestrých cvičení, ktoré sú rozpracované podľa jednotlivých druhov a typov porúch.

Reč ako základný pilier komunikácie

REČ - je súčasťou oznamovacieho procesu v medziľudskej komunikácii. Pokladá sa za všeobecnú ľudskú schopnosť užívať výrazových a oznamovacích prostriedkov. Reč ako špecificky ľudská schopnosť nie je človeku vrodená, ale musí sa ju naučiť. Novorodenec si síce prináša na svet vrodenú dispozíciu naučiť sa reč, ale bez rečového kontaktu s hovoriacim okolím, by sa táto vrodená schopnosť ďalej nerozvinula - človek by nehovoril.

Logopedická starostlivosť v predškolskom veku

Logopedická starostlivosť v predškolskom veku je zameraná na prevenciu, včasnú diagnostiku a korekciu narušenej komunikačnej schopnosti. Zahŕňa aktivity zamerané na rozvoj fonematického uvedomovania, slovnej zásoby, gramatickej správnosti a plynulosti reči. Dôležitou súčasťou je aj podpora správnej výslovnosti hlások a rozvoj komunikačných zručností.

Formy a metódy logopedickej práce

Kniha Preventívna logopedická starostlivosť v predškolských zariadeniach oboznamuje pedagogických pracovníkov predškolských zariadení, ale i rodičov s formami, metódami a prostriedkami logopedickej práce. Medzi najčastejšie formy patria individuálne a skupinové cvičenia, hry a aktivity zamerané na rozvoj reči. Metódy zahŕňajú napríklad artikulačné cvičenia, dychové cvičenia, cvičenia na rozvoj fonematického sluchu a gramatické cvičenia. Dôležitým prostriedkom je aj využívanie rôznych pomôcok, ako sú obrázky, hračky, knihy a logopedické hry.

Prečítajte si tiež: Ako často chodiť k zubárovi v dôchodkovom veku?

Úloha učiteľa a rodiča v preventívnej logopedickej starostlivosti

Učiteľ v materskej škole má dôležitú úlohu v identifikácii detí s rizikom vzniku rečových problémov. Mal by sledovať rečový vývin detí a v prípade potreby ich odporučiť na logopedické vyšetrenie. Okrem toho by mal učiteľ aktívne zapájať do výchovno-vzdelávacieho procesu aktivity zamerané na rozvoj reči a komunikačných zručností.

Rodič má v preventívnej logopedickej starostlivosti nezastupiteľnú úlohu. Mal by dieťaťu poskytovať dostatok rečových podnetov, rozprávať sa s ním, čítať mu knihy a hrať sa s ním rôzne hry zamerané na rozvoj reči. Dôležité je tiež, aby rodič dbal na správny rečový vzor a v prípade akýchkoľvek pochybností sa obrátil na odborníka.

Prečítajte si tiež: Frekvencia zubných prehliadok pre dôchodcov

Prečítajte si tiež: Starostlivosť o zdravie vojakov

tags: #preventívna #logopedická #starostlivosť #Anna #Antušeková