
Spojená škola internátna v Levoči je špeciálna inštitúcia s bohatou, viac ako 65-ročnou tradíciou, ktorá sa zameriava na vzdelávanie a prípravu žiakov so zrakovým postihnutím na budúce povolania. Škola je svojím zameraním jedinou svojho druhu na Slovensku, poskytujúc komplexnú starostlivosť a vzdelávanie pre žiakov s rôznymi stupňami zrakového postihnutia.
Prvý ústav pre slepcov na Slovensku bol založený v roku 1922 práve v Levoči. Odvtedy prešla škola viacerými zmenami, vrátane zmien názvu, až po súčasnú Spojenú školu internátnu. Škola aktívne podporuje trendy integrovaného vzdelávania, najmä v stredoškolskom vzdelávaní, a integruje prvky inklúzie do školských a mimoškolských aktivít.
Priestorové vybavenie školy je vyhovujúce, pričom triedy, dielne a internát tvoria jeden komplex. Účelová budova disponuje 13 učebňami, vrátane 2 odborných učební výpočtovej techniky, odbornej učebne na výučbu ekonomických predmetov, jazykovej učebne a cvičnej firmy. Každý učebný odbor má priestrannú a svetlú dielňu vybavenú potrebnými strojmi a zariadeniami. Žiaci zo vzdialenejších miest majú možnosť ubytovania v internáte, ktorý je súčasťou školy a nachádza sa v blízkosti Kováčovej vily.
Škola poskytuje vzdelanie v siedmich triedach, v ktorých je zaradených 46 žiakov. Podľa stupňa postihnutia môžu byť vzdelávaní vo variante A, B a C. Učebné osnovy ŠZŠ pre žiakov so zrakovým postihnutím vychádzajú z osnov pre špeciálne školy s mentálnym postihnutím, pričom sú upravené s prihliadnutím na zrakové poškodenie, a v triede pre žiakov s viacnásobným postihnutím aj na telesné postihnutie. Žiaci vzdelávaní vo variante C postupujú podľa individuálnych vzdelávacích programov.
Vzdelávanie nevidiacich žiakov prebieha prevažne na hmatovej a sluchovej báze. Pri písaní používajú pichtove stroje, ktoré tlačia text v bodovom Braillovom písme. Týmto písmom sú napísané aj učebnice, ktoré majú žiaci k dispozícii. Pri vyučovaní sa používa veľa názorných pomôcok. Pri vzdelávaní slabozrakých sa pracuje aj so zrakom - žiaci píšu perom alebo fixou do špeciálnych zošitov a čítajú zväčšené texty. Pri práci používajú optické pomôcky, ktoré im najviac vyhovujú. Vzdelávanie žiakov so zvyškami zraku je kombináciou vzdelávania nevidiacich a slabozrakých.
Prečítajte si tiež: Dôchodok a stredoškolské vzdelanie: Podrobný prehľad
V škole funguje aj špeciálna materská škola, v ktorej je v tomto školskom roku 13 detí, ktoré sú začlenené v dvoch triedach Slniečko a Lienka pri vzdelávacom procese. Popoludní pracujú v jednej výchovnej skupine. Ciele výchovy v materskej škole sú podobné ako v bežných materských školách. Učiteľky MŠ učia deti rozvíjať kompenzačné zmysly. Hmat je pre nevidiace dieťa veľmi dôležitý pre dobrú orientáciu v priestore, ale aj pre každodennú činnosť, či vyučovací proces. Pozitívny prínos informácií získaných prostredníctvom hmatania nohou spočíva v bezprostrednosti a rýchlosti ich spracovania zrakovo postihnutým. Už v predškolskom veku sa učia orientovať sa v šesťbode a na klinčekovej tabuľke a pripraviť sa na zvládnutie bodového písma. Čuch a chuť obohacujú poznanie človeka. V hrách získava dieťa nové poznatky a skúsenosti. Vytváraním rôznych životných situácií sa dieťa učí správne reagovať a zároveň sa uňho posilňujú kladné povahové a charakterové vlastnosti.
V tejto škole sa vzdelávajú aj žiaci, ktorí majú intelekt v norme, ich komunikačné schopnosti sú však narušené. Všetky vyučovacie predmety vyučujú kvalifikovaní špeciálni pedagógovia. Najnižší počet žiakov v triede pre žiakov s NKS sú 4. Najvyšší počet žiakov v triede pre žiakov s NKS v prípravnom až piatom ročníku je 8, v šiestom až deviatom ročníku 10 žiakov. Preto je možné pracovať s každým žiakom individuálne. Ak je to potrebné, majú žiaci individuálny vzdelávací plán.
Rušný mimoškolský život bol na tejto škole od jej založenia. Úspechy žiakov, najmä v športových a umeleckých súťažiach, boli zaznamenané nielen doma, ale aj v zahraničí. Bohatá krúžková činnosť a voľnočasové aktivity sú súčasťou každoročného plánu školy.
Počas 65-tich rokov existencie škola pripravila do života stovky študentov. V posledných rokoch sa zvýšil aj počet absolventov, ktorí študujú na vysokých školách. Absolventi sa uplatňujú v rôznych odboroch, napríklad ako technicko-ekonomický pracovník alebo v nadstavbovom štúdiu ako sociálno-výchovný pracovník.
Škola spolupracuje s rôznymi organizáciami a inštitúciami, vrátane:
Prečítajte si tiež: Ako stredná škola ovplyvňuje odpracované roky
Prečítajte si tiež: SOŠ Košice a sociálna práca