Vývoj detských opatrovní: Holandská škola hier a jej vplyv na mestské prostredie

Úvod

Rozvoj detských opatrovní a ich vplyv na mestské prostredie je komplexná téma, ktorá si vyžaduje holistický prístup. Architektka Ankita Chachra, riaditeľka Klimatického programu v think tanku Capita, sa zaoberá vplyvom mestského prostredia na zdravý rozvoj dieťaťa v ranom veku. Jej práca a skúsenosti, získané aj v nadácii Bernarda Van Leera, poukazujú na dôležitosť vytvárania miest, ktoré sú priaznivé pre deti a ich opatrovateľov. Tento článok sa zameriava na rôzne aspekty tohto rozvoja, pričom sa inšpiruje holandskou školou hier a jej princípmi.

Základné kamene zdravého detstva

Rozvíjajúce prostredie a milujúci, pozorní opatrovatelia a vychovávatelia sú základné kamene zdravého, šťastného a prosperujúceho detstva. Štúdie ukazujú, že duševné zdravie ženy počas tehotenstva a jej chronický stres majú priamy dopad na dieťa a jeho vývoj. Je preto kľúčové vytvárať nízko stresové prostredie, ktoré podporuje a posilňuje starostlivosť o dieťa.

Psychológia prostredia a stimulácia

Podstatná je stimulácia - nakoľko zaujímavé alebo nudné je dané prostredie, ako chaotické alebo pokojné je a ako dokáže ovládnuť mozog. Predstavte si rozdiel medzi ulicou bez tieňa v horúci letný deň, plnou hluku a znečistenia, a zatienenou ulicou s pohodlným prístupom k verejnej doprave a priestorom na hranie pre deti. V druhom scenári má opatrovateľ viac času a energie na interakciu s dieťaťom a stimuláciu jeho rozvoja.

Integrácia detských priestorov do mestského prostredia

Ľudia často uvažujú o miestach pre deti ako o niečom oddelenom od ulice. No prostredie vplýva na každého, dokonca aj keď niekam kráčame alebo čakáme. Tim Gill poukazuje na to, že ihriská boli navrhnuté preto, aby poskytli deťom bezpečné miesto, kam môžu ísť, pretože ulice sa stali nebezpečnými, keďže ich ovládli autá. Ulice boli kedysi miestom, kde sa dial život - maloobchod, hrajúce sa deti, bolo to miesto socializácie.

Význam ihrísk a dostupnosť

Samozrejme, ihriská sú dôležité a potrebujeme do nich investovať. Stále je však tiež podstatné, ako sa deti dostanú z domu na tieto ihriská, v akých domovoch žijú aj aké sú miesta, kde trávia čas. Či majú prirodzené svetlo, stravu v škole, ku ktorej majú prístup a či sú to pohodlné a inšpirujúce miesta na skúmanie a učenie sa v prírode, alebo len asfaltové školské dvory.

Prečítajte si tiež: Starostlivosť o dieťa: Knižný sprievodca

Klimatická adaptácia a zraniteľnosť

New York, ako mnohé iné mestá, potrebuje urgentnú klimatickú adaptáciu pre svoje detské a rodinné programy a infraštruktúru. Report nadácie Low Income Investment Fund zdôrazňuje, že 38 % poskytovateľov starostlivosti o deti v New York City funguje z domov s priamym prístupom do pivničných priestorov a približne 80 % z nich čelí značným rizikám pre stúpajúcu hladinu mora a prudké záplavy a dažde. To je výrazná miera zraniteľnosti vzhľadom na frekvenciu záplav v dôsledku klimatických zmien.

Raný vývoj a vplyv prostredia

Zhruba 85 % mozgu dieťaťa sa rozvíja v období od narodenia do veku päť rokov. Každá skúsenosť, zážitok a interakcia počas tohto obdobia formuje náš základ. Tieto nedostatky totiž ovplyvňujú základy života v ranom vývoji a detstve. Rané roky sú obrovským priestorom príležitostí. Každá pozitívna skúsenosť a interakcia počas tohto obdobia formuje náš základ pre zdravie a odolnosť v dospelosti. Musíme si vážiť prvé roky života viac a oceniť snahu, ktorú rodičia vkladajú do výchovy svojich detí.

Inkluzívny dizajn a prínos pre všetkých

Zdá sa mi, že prostredie, ktoré je dobré pre deti, prospieva aj dospelým a naopak. Zvyšovanie citlivosti k prostrediu prospieva každému tým, že dvíha úroveň dizajnu. Napríklad, navrhovanie chodníkov s nájazdovou rampou prináša úžitok nielen deťom a kočíkom, ale tiež ľuďom, ktorí majú problémy s mobilitou. Alebo tým, ktorí ťahajú po chodníku ťažký kufor. Tento prístup prospieva každému v komunite a podporuje inkluzívnosť.

Detská perspektíva a ženské vnímanie

Ako žena farebnej pleti som vždy chcela pracovať na rovnocenne usporiadaných mestách. Pohľad detskou optikou dobre vyhovuje aj ženskému nahliadaniu, najmä keďže ženy sú ešte stále primárnymi opatrovateľkami. Vytváranie bezpečnejších priestorov pre deti vytvára tiež bezpečnejšie miesta pre ženy.

Holandská škola hier a autonómia detí

Žila som v Holandsku. Každý rok sa robí štúdia o tom, kde sú deti najšťastnejšie, a Holandsko sa často umiestňuje na prvých priečkach. Je to do veľkej miery vďaka autonómii detí, hlavne v bezpečnej infraštruktúre pre bicyklovanie od raného veku. Rozmýšľala som tiež nad dopadom na kultúru.

Prečítajte si tiež: Starobné dôchodky na Slovensku

Kultúrne rozdiely a začlenenie detí

V mnohých západných spoločnostiach sa dáva dôraz na to, aby rodičia robili všetko sami, čo vedie k vymedzeniu prísneho času na spánok a k tomu, že deti menej vidno na verejných priestranstvách po určitých hodinách. Začlenenie detí do verejných priestorov vedie k lepšie navrhnutým priestorom. Napríklad každá kaviareň v Dubaji mala priestor pre deti, čo ich začleňuje do každého aspektu spoločnosti.

Iniciatívy v rôznych mestách

Iné mestá, ako napríklad Addis Abeba, investujú do raného veku, aby sa popasovali s obrovskou výzvou v podobe chudoby. Bogota je na čele nielen vo vytváraní bezpečných a zdravých prostredí pre deti, ale tiež tým, že teraz investuje do takzvaných Blokov starostlivosti, ktoré poskytujú priestor neplateným opatrovateľom rodín, poväčšine ženám. Potom je tu iniciatíva v Tirane, ktorá si určila za prioritu potreby detí ako spôsob budovania mesta budúcnosti. V Miláne si programy školskej ulice a námestia stanovili za priority mobilitu a dokonca poskytujú detské sedačky na zdieľané bicykle. A tu, v Bratislave, je vzrušujúca a inšpirujúca vízia primátora Valla a iniciatíva Začnime deťmi! Primátor nerozpráva len o vytváraní viac ihrísk - predstavuje mesto, ktoré slúži každému, pričom začína, a právom, od detí a ich opatrovateľov. Pretože všetko je prepojené - od ulíc po verejné priestranstvá, po školy a bývanie.

Navrhovanie miest pre starostlivosť a opatrovanie

Navrhovanie miest pre starostlivosť a opatrovanie je kľúčové. Opatrovatelia sa pohybujú po meste rôznymi spôsobmi. Napríklad, mne ako opatrovateľke bábätka alebo batoľaťa, sa denný program točil okolo spánku syna a časov jedenia. Navrhovanie miest z pohľadu opatrovateľov znamená premýšľanie o prepojených štvrtiach a zvažovanie časov medzi aktivitami, ako sú jedlo a spánok, ktoré sú rozhodujúce pre blahobyt detí.

Koncept 10-15 minútového mesta

Takže ak rozmýšľate z perspektívy opatrovateľov o tom, ako cestujú, aké služby potrebujú a aké vzdialenosti precestujú špeciálne s ohľadom na potravu, spánok a výmenu plienok, môžete zájsť maximálne po koncept 10-15-minútového mesta, ktoré sa teraz stáva populárnym. To je totiž vzdialenosť, ktorú ste ochotní prejsť, napríklad do parku vzdialeného do 15 minút. Všetko, čo je ďalej, sa stáva menej dostupným v raných rokoch života dieťaťa.

Bloky starostlivosti a sociálne prepojenia

Bloky starostlivosti rozvíjané v Bogote sú úžasný koncept. Poskytujú starostlivosť nielen deťom, ale tiež ostatným členom rodiny, ktorí prispievajú k starostlivosti. Opatrovatelia sa môžu zapísať na hodiny alebo do kurzu, zatiaľ čo deti sú zaangažované do aktivít, čo posilňuje sociálne prepojenia medzi opatrovateľmi.

Prečítajte si tiež: Súčasnosť a budúcnosť dôchodkového veku

Komunitný život a podpora

Moji kamaráti žijú v dome v Starom Meste, obkolesenom ďalšími domami, s malým parkom s ihriskom uprostred. Ľudia tam majú pocit komunity. Poznajú svojich susedov s deťmi a veci sa dejú organicky. Rodičia majú pochopenie pre výzvy tých druhých a podporujú sa navzájom. Ihriská sa stávajú miestom, kde sa rodiny spájajú a vidíte tých istých ľudí zo susedstva.

Klimatická zmena a zdravie detí

V Capite sa v rámci našej misie vybudovať budúcnosť, v ktorej všetky deti prekvitajú, sústredíme na dve kľúčové oblasti: prvá je riešenie dopadov klímy na výchovu detí a druhá je budovanie kultúry solidarity a starostlivosti. Toto je obzvlášť relevantné teraz, keď väčšina rodičov z generácie Z bojujú s osamelosťou, úzkosťami a s inými výzvami.

Dopady klimatickej zmeny na deti

Čo sa týka klímy, treba zvážiť jednu dôležitú zdravotnú zložku - zdravé a odolné deti sú základom zdravej spoločnosti. Deti sú najmenej zo všetkých zodpovedné za klimatickú zmenu, ale budú znášať najväčšie bremeno jej dopadov. Takmer 90 % globálnej záťaže chorobami, zapríčinenými klimatickou zmenou, budú znášať deti vo veku do päť rokov. Toto je globálna zdravotná kríza, ktorú musíme súrne riešiť.

Adaptácia a ochrana zdravia

V júni 2023 sa dramaticky zmenila kvalita vzduchu v New Yorku v dôsledku lesných požiarov v Kanade. Zrazu sme sa všetci snažili prísť na to, ako zmanažovať čas, ktorý deti trávia vonku - počnúc cestou do predškolských zariadení, po čas strávený vonku hrou v ovzduší so zlou kvalitou. Deti sú tiež viac náchylné na astmu, pretože ich pľúca sa stále vyvíjajú a dýchajú štyrikrát rýchlejšie ako dospelí. Vdychujú viac vzduchu v pomere k váhe svojho tela, čo znamená, že zlý vzduch ich ovplyvňuje viac než dospelých. Zlá kvalita vzduchu je pre ne extrémne škodlivá. Jednoročnému dieťaťu nemôžete dať na tvár rúško, keď ho beriete z jaslí. Rovnako je to, keď premýšľame nad narastajúcimi vlnami horúčav, ktoré predstavujú obrovské riziko pre zdravie detí.

Riešenia a zmeny v mestskom dizajne

Mestá majú potenciál urobiť významné zmeny, počnúc dizajnom systémov bývania cez ich dodatočné prerobenie na pasívne chladenie alebo ohrev, až po zavedenie zelenších zdrojov energie. Tieň je v lete životne dôležitý, najmä v oblastiach, ktoré sú historicky zanedbávané kvôli praktikám ako redlining. Štvrte, v ktorých chýbajú stromy a tieň, majú podstatne vyššie teploty prostredia v porovnaní s oblasťami s väčšou zeleňou a so stromovou pokrývkou. Preto je to vážny problém, ktorý musíme riešiť z pohľadu adaptácie a zdravia. Tým, že začneme od detí a napĺňania ich potrieb, môžeme vytvoriť štvrte, ktoré včlenia tieň do dizajnu ulíc, použijú prírodné materiály, ktoré absorbujú vodu a vytvoria bezpečnejšie a chladnejšie prostredie.

Vzťah k prírode a environmentálna výchova

Pred desiatimi alebo pätnástimi rokmi to bola vízia miest, ktoré oddeľovali ľudí od prírody životom v masívnych vežiach. Teraz sa zameriavame na budovanie miest plne prepojených s prírodou. Uvedomujeme si jej silu, najmä v prispôsobení sa vplyvom klimatickej zmeny, ako sú vlny horúčav, záplav alebo silných dažďov. Úžitok z prírody ďaleko presahuje fyzické zdravie a siaha až po zdravie duševné a poznanie, a to prospieva tak deťom, ako aj dospelým.

Príroda ako tretí rodič

V niektorých latinskoamerických a domorodých komunitách je príroda vnímaná ako tretí rodič. Deti učia starať sa o prírodu tak, ako sa ona stará o nich. Takýto vzťah, zameraný na environmentálnu výchovu, je fascinujúci. Kladie dôraz na reciprocitu a starostlivosť, a vyzdvihuje vzájomné prepojenie ľudí s prírodou.

Vplyv prírodných materiálov na hru

Existuje jedna štúdia, v ktorej dali deťom prírodné materiály ako kvety, listy a kamene, a potom im dali plastové predmety. Výskumní pracovníci skúmali počet slov, ktoré použili, pocity, ktoré opisovali a rozhovory, ktoré začali. Hodnotili kvalitu detskej hry a konverzácie. Príroda poskytuje všetky veci, ktoré sa hračky snažia napodobniť.

Učenie sa v prírode

Počnúc zmyslovými zážitkami, keď vezmete dieťa na pláž, do piesku, do vody, keď zažíva zvuky, keď môže behať bosé, dvíhať a hádzať okruhliaky - to všetko tam je. Z pohľadu učenia sa a výchovy, všetky tieto nástroje, ktoré sme si vyvinuli v našich životoch, všetko toto môžete robiť, ak sa vrátite späť do prírody. Môžete sa učiť fyziku, môžete sa učiť biológiu aj to, ako funguje príroda.

tags: #vývoj #detskej #opatrovne #holandsko #školy #hier