Prehnaná starostlivosť: Keď psychológia škodí

Prílišná starostlivosť, hoci motivovaná láskou a ochranou, môže mať paradoxne negatívne dôsledky na psychologický vývoj jedinca. Článok sa zaoberá tým, ako prehnaná starostlivosť môže škodiť, s dôrazom na poznatky z psychológie a príbuzných odborov.

Agresivita a jej multisystémový koncept

Agresivita je komplexný fenomén, ktorý nemožno vysvetliť jedinou príčinou. Multi-systémový koncept agresivity u detí a mladistvých, ako ho predstavuje Jochen Schweitzer,PD, Dr., zdôrazňuje, že agresívne správanie je ovplyvnené viacerými systémovými rovinami, vrátane inštitucionálnych a spoločensko-politických faktorov. Agresivita sa môže naučiť prostredníctvom pozorovania agresívneho vzoru, ako ukázali experimenty Alberta Banduru a kolektívu. Agresívne správanie môže byť tiež reakciou na frustráciu, ako tvrdia Dollard a kol.

Na agresivitu vplývajú aj komplexnejšie sociálne faktory. Pochopenie agresívneho správania si vyžaduje multisystémovú formuláciu, ktorá zohľadňuje rôzne faktory.

Rodina ako systém a jej vplyv na dieťa

Rodina je komplexný systém, v ktorom jednotliví členovia vzájomne pôsobia. Komunikačné štruktúry rodín, ako aj rigidné anorektické rodiny, môžu mať negatívny vplyv na vývoj dieťaťa. W. poukazuje na dôležitosť systemickej detskej terapie.

Ak rodičia nedokážu vytvoriť pre dieťa dostatočný priestor, môže to viesť k problémom. Rodičia sa môžu pokúsiť kompenzovať nedostatok kompetencií „importom“ najatých kompetencií niekoho cudzieho, čo však môže narušiť autoritu rodiča voči dieťaťu. Trvalé preťaženie a vyčerpanie rodičov môže viesť k zanedbávaniu dieťaťa alebo k príliš malej kontrole. Minuchin hovorí o enmeshment-disengagement cycle, teda o cykle zapletenia a odpútania sa. Ranná skúsenosť vypudenia z väzby je traumatickou skúsenosťou odlúčenia.

Prečítajte si tiež: Prevencia kriminality a postpenitenciárna starostlivosť

Inštitúcie a ich úloha

Inštitúcie, ako napríklad školy a detské domovy, tiež prispievajú k vývoju dieťaťa. V Spolkovej republike Nemecko narastajú procesy spoločenskej diferenciácie.

Terapeutické prístupy

V rámci detskej terapie existujú rôzne prístupy. V rámci psychoanalýzy A. Kleinová pripravila cestu ku analytickej detskej terapii. Franz a Ulrika Petermannovci sa venovali práci s deťmi. Existujú rozdiely v teoretickom rámci a teritóriu aplikácie. Podľa praktických skúseností W. nie vždy bolo nutné pozývať všetkých dosiahnuteľných členov rodiny.

Práca so žiakmi so špecifickými potrebami

V školskom roku 2010-2011 pracovali s 8 chlapcami, žiakmi 5. triedy, ktorí mali poruchu správania, resp. hyperaktívnu poruchu správania. Na tento účel upravili postup M.V. „Dokážem hlavou“, „Dokážem srdcom“, „Mám šikovné ruky“, „Moje telo sa hýbe“.

Kvet identity

V rámci individuálnej práce použili metodiku M.V. Hillmanna. Do stredu si napíše „Aký som“, resp. „Aký byť nechcem“. V treťom „kvete“ vyjadrovali deti „aké byť nechcú“.

List z budúcnosti

Použili miniskupinové metodiky - List z budúcnosti. Žiaci písali správu samo sebe - do prítomnosti.

Prečítajte si tiež: Prevencia rizík v opatrovateľskej starostlivosti

Tréning kooperácie

Realizovali tréning kooperácie, pretože u detí sa často vyskytuje nízka úroveň spolupráce s rovesníkmi, absencia pevnejších kamarátskych väzieb.

Relaxačné techniky

Použili tri relaxačné motívy podľa R. Retzlaffa: 1. imagináciu obľúbeného miesta, 2. imagináciu obľúbenej činnosti a 3. stretnutie s človekom, ktorému veríš.

Syndróm narcistického zneužívania

Psychológ Robert Tomšik približuje u nás málo známy syndróm narcistického zneužívania. Názov duševnej poruchy narcizmus je odvodený od starogréckeho mýtu o Narcisovi. Štatistiky hovoria o približne pol až jednom percente ľudí s narcistickou poruchou v spoločnosti. Ale prax ukazuje, ľudí s narcistickými tendenciami alebo s narcistickou poruchou je desať až dvadsať percent. Narcizmus sa začína prejavovať alebo formovať už v detstve. Spôsobiť ho môže aj priveľa prejavov lásky a pozornosti. Zamilovať sa do narcistu je veľmi ľahké, pretože svoju obeť doslova bombarduje láskou. Ak narcista začne svojho partera odmietať a nakoniec ho zavrhne, obeť vyhrala vojnu. Obeť narcistického zneužívania zlyháva emocionálne, psychicky aj fyzicky.

Poškodzujúce skúsenosti z detstva

Pojem poškodzujúce skúsenosti z detstva označuje tie udalosti, ktoré sú potenciálne traumatizujúce a deti ich zažívajú do 17. roku života. Ak existuje v živote človeka mnoho poškodzujúcich skúseností z detstva, no súčasne aj mnoho pozitívnych skúseností z detstva, tak je menšia pravdepodobnosť toho, že budeme trpieť negatívnymi dôsledkami zažitých PSD.

Etické princípy v starostlivosti o seniorov

Dodržiavanie etických princípov by malo byť základnou súčasťou starostlivosti o seniorov. V klinickej praxi sa však stretávame so situáciami, kedy sú tieto princípy neakceptované. K základným etickým princípom patrí beneficiencia, nonmaleficiencia, autonómia a spravodlivosť.

Prečítajte si tiež: Všetko o poručníctve a náhradnej starostlivosti

tags: #aj #prílišná #starostlivosť #škodí #psychológia