- Kontaktujte nás / Centrála:
- 047 / 5511 200
- [email protected]
Cieľové požiadavky na žiakov odboru geodézia, kartografia a kataster
Snahou stredných odborných škôl je pripraviť absolventov pre trh práce tak, aby boli dostatočne a kvalitne pripravení, a to v súlade s požiadavkami zamestnávateľov. Iba absolventi, ktorí sú schopní reagovať na aktuálne i budúce trendy na trhu práce, sa dokážu bez problémov uplatniť a osamostatniť.
RÚZ (Republiková únia zamestnávateľov) využíva svoje legislatívne kompetencie súvisiace s ukončovaním štúdia na SOŠ. Aktuálne sú upravené v § 32 ods. 2 písm. f) a g) Zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Ukončovanie štúdia na SOŠ upravuje aj Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, a tiež Vyhláška MŠVVŠ SR z 15. júna 2022 č. 224/2022 Z. z. o strednej škole.
Novela školského zákona s účinnosťou od 1.1.2022 a nová vyhláška o strednej škole s účinnosťou od 1.7.2022 zmenili procesy týkajúce sa ukončovania štúdia na strednej škole. Zmeny sa týkajú najmä toho, že RÚZ sa vyjadruje k obsahu záverečnej skúšky, odbornej zložky maturitnej skúšky a absolventskej skúšky, a môže delegovať zástupcu do skúšobnej komisie pre záverečnú skúšku, predmetovej maturitnej komisie pre odbornú zložku maturitnej skúšky a skúšobnej komisie pre absolventskú skúšku.
S cieľom motivovať žiakov k dosahovaniu lepších študijných výsledkov umožňuje RÚZ žiakom v študijných odboroch ako aj v učebných odboroch vo svojej vecnej pôsobnosti získať k maturitnému vysvedčeniu, výučnému listu, či k absolventskému diplomu aj „Osvedčenie RÚZ“, ktoré absolventom prináša pridanú hodnotu pri následnom uplatnení sa na trhu práce.
Predpoklady úspešného absolventa
Pri tvorbe zadaní tém RÚZ odporúča školám vychádzať z cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti v oblasti odborného vzdelávania a prípravy pre jednotlivé skupiny odborov, ako aj z výkonových štandardov vychádzajúcich z kvalifikačného štandardu pre príslušné povolania. Medzi základné predpoklady úspešného absolventa odboru geodézia, kartografia a kataster patrí:
Prečítajte si tiež: Minimalizácia dopadov rozvodu
Základy práva: Mať základy právnej náuky a vedieť sa orientovať v základných právnych normách.
Zodpovednosť: Uvedomovať si zodpovednosť za výsledky svojej práce, dodržiavať pracovnú a technologickú disciplínu a pôsobiť v tomto smere aj na spolupracovníkov a podriadených.
Technická zdatnosť: Zhotovovať technické výkresy a dokumentáciu energetických zariadení, resp. poznať základné elektrotechnické predpisy, zásady ochrany pred účinkami elektrického prúdu, poskytnúť prvú pomoc pri úraze elektrickým prúdom, vykonávať profesné činnosti samostatne v zmysle vyhlášky Úradu bezpečnosti práce SR č. 74/1996 Z. z.
Práca s informáciami: Pracovať s odbornou literatúrou.
Chemické znalosti (ak relevantné): Poznať charakter, postavenie a význam chemickej resp. ovládať princípy výrobných procesov, technologické postupy chemickej resp. vedieť pripraviť, zostavovať aparatúry, prístroje, stroje a zariadenia na využitie v chemických resp.
Prečítajte si tiež: Práca sociálneho pracovníka a doktorát
Neustále vzdelávanie: Ďalej sa vzdelávať a rozširovať si poznanie v svojom odbore, byť dostatočne adaptabilný aj v príbuzných odboroch.
Ekonomické znalosti: Zvládnuť vedomosti o ekonomických javoch, zásadách riadenia hospodárstva, firiem, prevádzok drobného podnikania, hospodárneho využívania materiálu, energie, zariadení a ľudského potenciálu. Mať zodpovedný vzťah k práci, k dôsledkom svojho rozhodovania, poznať základné ekonomické súvislosti, orientovať sa v ekonomických javoch a procesoch, vystihnúť a posúdiť podstatné znaky dynamiky ekonomického vývoja. Ovládať teóriu modernej ekonomiky a princípy trhovej ekonomiky. Môže využívať zákony a iné usmernenia podnikania a prevádzkovania v doprave.
Dopravné znalosti (ak relevantné): Poznať druhy, vlastnosti a možnosti využitia mechanizačných zariadení v závislosti na druhu prepravovaného tovaru, použiť vhodné metódy a technológiu diagnostiky opráv a údržby dopravných prostriedkov, strojov a zariadení, pripraviť, riadiť, vykonávať, evidovať, kontrolovať a hodnotiť pracovné operácie v doprave vrátane používania rôzneho náradia, strojov a technologických liniek.
Technická komunikácia: Vyjadrovať sa technicky a orientovať sa v technickej dokumentácií a literatúre.
Ochrana životného prostredia: Poznať zásady ochrany životného prostredia pri vykonávaní stavebnej činnosti. Poznať a dodržiavať predpisy a zásady bezpečnosti a zdravia pri práci, hygieny práce a protipožiarnej ochrany. Poznať základné technológie ochrany životného prostredia, čistenie odpadových vôd, skládkovanie odpadov, kompostovanie, alternatívne zdroje energie. Posúdiť negatívne vplyvy jednotlivých odvetví hospodárstva na krajinu a nájsť možnosti ich riešenia.
Prečítajte si tiež: Získanie rekvalifikácie cez ÚPSVaR
Profesionálny rast: Ďalej sa vzdelávať, osvojovať si nové metodické postupy a technológie.
Organizácia a riadenie: Organizovať prácu, riadiť menší kolektív pracovníkov a koordinovať prácu v tíme. Poskytovať odborné poradenské služby v odbore.
Znalosti v cestovnom ruchu (ak relevantné): Poznať problematiku cestovného ruchu, aplikovať vedomosti v priamom kontakte s klientmi.
Zdravotnícke znalosti (ak relevantné): V klinickej a technickej oblasti ovládať základné metódy a postupy fyzikálnej terapie, liečebnej výživy, ošetrovania a laboratórnych vyšetrovacích metód, lekárenstva a ortopedickej protetiky.
Informačné technológie: Využívať prostriedky kancelárskej a výpočtovej techniky, spracúvať a viesť príslušnú úradnú dokumentáciu.
Praktická aplikácia: Aplikovať získané vedomosti a spôsobilosti zo všetkých predmetov v praxi.
Cudzie jazyky: Využiť cudzí jazyk v odborných činnostiach.
Bezpečnosť a hygiena: Poznať a uplatňovať platné predpisy, vyhlášky a normy hygieny a bezpečnosti práce a ochrany zdravia pracovníkov.
Výtvarné a technické zručnosti: Ovládať zodpovedajúce výtvarné a technické zručnosti pre vytvorenie odbornej (technickej, technologickej a obrazovej) dokumentácie pre samostatné, sériové, výrobné uplatnenie vlastného návrhu alebo návrhov iných výtvarníkov, resp. získať orientáciu v oblasti obstarávania potrebných informácií, ktoré je spolu so schopnosťou dopĺňať a rozvíjať si náležité vzdelanie základným predpokladom ďalšieho odborného rastu absolventa.
Špecifické požiadavky podľa zamerania
Je dôležité si uvedomiť, že špecifické požiadavky na absolventa sa môžu líšiť v závislosti od konkrétneho zamerania odboru geodézia, kartografia a kataster. Napríklad, absolventi so zameraním na ekonomiku a organizáciu budú mať iné požiadavky ako absolventi so zameraním na strojárstvo a elektrotechniku.
Ekonomika a organizácia: Vychádzajú z časti odboru (resp. odborného zamerania napr. chémia, odevníctvo, drevárstvo, atď.) a z časti zo vzdelávacieho smeru Ekonomika a organizácia.
Strojárstvo a elektrotechnika: Vychádzajú z časti zo vzdelávacieho smeru Strojárstvo a ostatná kovospracujúca výroba a z časti zo vzdelávacieho smeru Elektrotechnika a informačné systémy.