Duálne Vzdelávanie a Učebná Zmluva Žiaka: Podmienky a Výhody

V súčasnosti sa kladie čoraz väčší dôraz na praktické zručnosti a prepojenie odborného vzdelávania so zamestnávateľmi. Výchovno-vzdelávací proces sa člení na teoretické a praktické vyučovanie, ktoré sa môže realizovať systémom školského alebo duálneho vzdelávania. Duálne vzdelávanie predstavuje systém, v ktorom žiak absolvuje praktickú časť vzdelávania priamo u zamestnávateľa. Tento systém prináša množstvo výhod pre žiakov, školy aj zamestnávateľov.

Čo je duálne vzdelávanie?

Duálne vzdelávanie je systém odborného vzdelávania a prípravy na výkon povolania, ktorým sa získavajú vedomosti, schopnosti a zručnosti potrebné pre povolanie. Je to výchovno-vzdelávací proces, v ktorom sa získavajú vedomosti, zručnosti a schopnosti pre výkon povolania, skupiny povolaní alebo odborných činností. Systém duálneho vzdelávania je výnimočný tým, že vytvára partnerský vzťah medzi zamestnávateľom a žiakom, ktorý je definovaný vo forme učebnej zmluvy, ktorá upravuje práva a povinnosti zmluvných strán vo vzťahu k praktickému vyučovaniu žiaka. Ďalším dôležitým aspektom systému duálneho vzdelávania je aj vzťah medzi zamestnávateľom a školou, uzatvorený na zmluvnom základe vo forme zmluvy o duálnom vzdelávaní, ktorá upravuje najmä rozsah, podmienky a koordináciu odborného vzdelávania žiaka s učebnou zmluvou, teda koordináciu teoretického a praktického vyučovania žiaka.

V systéme duálneho vzdelávania sa žiak strednej odbornej školy pripravuje na výkon povolania alebo na výkon odborných činností podľa konkrétnych potrieb a požiadaviek zamestnávateľa. Žiak tak teoretickú časť vzdelávania absolvuje na škole a praktickú časť priamo na pracovisku zamestnávateľa. Výučba v škole sa strieda s praktickým vyučovaním v priestoroch zamestnávateľa. Vďaka tomu môže zamestnávateľ si zapojením sa do systému duálneho vzdelávania môže „vychovať“ budúcich zamestnancov, ktorí budú plne zodpovedať jeho požiadavkám z hľadiska kvalifikácie.

Právny rámec duálneho vzdelávania

Odborné vzdelávanie a príprava žiaka strednej odbornej školy je predmetom úpravy zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej aj ako „zákon o odbornom vzdelávaní a príprave“ v príslušnom slovnom tvare). Výchovno-vzdelávací proces sa člení na teoretické a praktické vyučovanie a môže sa uskutočňovať aj systémom duálneho vzdelávania, ktorý je predmetom právnej úpravy obsiahnutej v zákone č. 61/2015 Z. z.

Subjekty duálneho vzdelávania

Hlavnými partnermi v duálnom vzdelávaní sú zamestnávatelia, škola a žiak.

Prečítajte si tiež: Prehľad Duálneho Vzdelávania

• Žiak: Vyberie si oblasť štúdia a zamestnávateľa, u ktorého sa bude prakticky vzdelávať.
• Škola: Zabezpečuje teoretickú prípravu a spolupracuje so zamestnávateľom na koordinácii vzdelávania.
• Zamestnávateľ: Poskytuje praktické vyučovanie v reálnych pracovných podmienkach a pripravuje žiakov na ich budúce povolanie.

Podmienky pre zapojenie sa zamestnávateľa do duálneho vzdelávania

Zamestnávateľ, ktorý sa chce zapojiť do systému duálneho vzdelávania, musí byť spôsobilý poskytovať praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania. Na žiadosť zamestnávateľa jeho schopnosť poskytovať praktické vyučovanie v určitom študijnom odbore posudzuje vecne príslušná stavovská alebo profesijná organizácia. Ide o Slovenskú obchodnú a priemyselnú komoru, Slovenskú živnostenskú komoru, Slovenskú poľnohospodársku a potravinársku komoru, Slovenskú lesnícku komoru, Slovenskú banskú komoru a inú právnickú osobu, ktorá má pôsobnosť v oblasti odborného vzdelávania a prípravy. Okrem nich môžu spôsobilosť zamestnávateľa zapojiť sa do systému duálneho vzdelávania posudzovať aj zástupcovia zamestnávateľov, ktorými sú napríklad Asociácia zamestnávateľských zväzov a združení Slovenskej republiky alebo Republiková únia zamestnávateľov.

Ak sa chce podnikateľ zapojiť do systému duálneho vzdelávania, musí najskôr príslušnej stavovskej alebo profesijnej organizácii podať písomnú žiadosť o overenie spôsobilosti zamestnávateľa poskytovať praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania. Tá má obsahovať okrem údajov o firme aj študijný alebo učebný odbor, v ktorom bude poskytovať praktické vyučovanie, počet žiakov, ktorých zamestnávateľ predpokladá pripravovať v systéme duálneho vzdelávania či predpokladaný počet majstrov a hlavných inštruktorov. Zároveň musí zamestnávateľ priložiť doklad o oprávnení vykonávať činnosť, ktorá zodpovedá obsahu vzdelávania v danom študijnom odbore, niekoľko čestných vyhlásení a výpis z registra trestov.

Na základe tejto písomnej žiadosti do 15 pracovných dní odo dňa jej doručenia príslušná organizácia postúpi žiadosť svojej komisii zriadenej na účel posudzovania tejto spôsobilosti. Následne takto zriadená komisia do 45 pracovných dní posúdi spôsobilosť zamestnávateľa na zapojenie sa do systému duálneho vzdelávania. Dôležitou súčasťou tohto posudzovania bude obhliadka priestorov, v ktorých sa má vykonávať praktické vyučovanie a ich materiálno-technické zabezpečenie.

Ak zamestnávateľ spĺňa podmienky na poskytovanie praktického vyučovania v systéme duálneho vzdelávania, príslušná stavovská alebo profesijná organizáciu mu vydá osvedčenie o spôsobilosti zamestnávateľa poskytovať praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania. Jeho platnosť je sedem rokov.

Vzhľadom na to, že od podania žiadosti o overenie spôsobilosti až po vydanie osvedčenia môžu uplynúť až dva mesiace, je vhodné, aby sa podnikateľ prípadným zapojením sa do systému duálneho vzdelávania zaoberal v dostatočnom predstihu.

Prečítajte si tiež: Celoživotné vzdelávanie seniorov

Zmluva o duálnom vzdelávaní medzi školou a zamestnávateľom

Po tom, ako zamestnávateľ získa osvedčenie o spôsobilosti, môže osloviť na spoluprácu v systéme duálneho vzdelávania niektorú strednú odbornú školu. Akú strednú odbornú školu si zamestnávateľ vyberie, je výhradne na jeho rozhodnutí a ani v tejto súvislosti neexistujú žiadne obmedzenia ustanovené zákonom o odbornom vzdelávaní a príprave. Výber strednej odbornej školy však prirodzene musí zodpovedať predmetu činnosti zamestnávateľa, aby žiaci zapojení do systému duálneho vzdelávania nadobudli vedomosti zodpovedajúce zameraniu ich študijného odboru. Zamestnávateľ zaoberajúci sa strojárstvom by preto mal osloviť napríklad strednú priemyselnú školu strojnícku a nie obchodnú akadémiu.

Nasledovať budú rokovania medzi strednou odbornou školou a zamestnávateľov, v rámci ktorých si dohodnú podmienky vzájomnej spolupráce pri poskytovaní duálneho vzdelávania. Ak sa dohodnú, uzatvoria medzi sebou zmluvu o duálnom vzdelávaní, ktorá musí podľa zákona o odbornom vzdelávaní a príprave obsahovať niekoľko podstatných náležitostí.

Vybrané podstatné náležitosti zmluvy o duálnom vzdelávaní uzatvorenej medzi strednou odbornou školou a zamestnávateľom:

• Študijný odbor alebo učebný odbor, v ktorom zamestnávateľ bude poskytovať praktické vyučovanie.
• Počet žiakov, ktorým bude zamestnávateľ poskytovať praktické vyučovanie.
• Forma praktického vyučovania (odborný výcvik, odborná prax alebo praktické cvičenie).
• Miesto výkonu praktického vyučovania a jeho rozsah.
• Počet majstrov odbornej výchovy alebo počet učiteľov odbornej praxe, ktorí sú zamestnancami zamestnávateľa a pod vedením ktorých budú žiaci vykonávať praktické vyučovanie.
• Počet majstrov odbornej výchovy alebo počet učiteľov odbornej praxe, ktorí sú zamestnancami strednej odbornej školy a pod vedením ktorých budú žiaci vykonávať praktické vyučovanie, ak zamestnávateľ nezamestnáva majstrov odbornej výchovy alebo učiteľov odbornej praxe alebo potrebný počet majstrov odbornej výchovy alebo potrebný počet učiteľov odbornej praxe.
• Počet hlavných inštruktorov a inštruktorov, ak žiak vykonáva praktické vyučovanie pod vedením hlavného inštruktora alebo inštruktora.
• Časový harmonogram praktického vyučovania v súlade s ustanovenou organizáciou výchovy a vzdelávania v stredných školách.
• Spôsob účasti hlavného inštruktora a inštruktora na hodnotení a klasifikácii žiaka.
• Spôsob finančného zabezpečenia praktického vyučovania, ak sa časť praktického vyučovania vykonáva v dielni.
• Spôsob finančného zabezpečenia majstrov odbornej výchovy alebo učiteľov odbornej praxe, ktorí sú zamestnancami strednej odbornej školy a pod vedením ktorých budú žiaci vykonávať praktické vyučovanie.
• Spôsob finančného zabezpečenia praktického cvičenia, ak sa praktické cvičenie vykonáva na pracovisku praktického vyučovania.
• Hmotné zabezpečenie žiaka (napríklad posúdenie zdravotnej spôsobilosti, osobné ochranné pracovné prostriedky, stravovanie žiaka).
• Finančné zabezpečenie žiaka (odmena za produktívnu prácu, motivačné štipendium, podnikové štipendium).
• Spôsob účasti zamestnávateľa na záverečnej skúške, odbornej zložke maturitnej skúšky alebo absolventskej skúške.

Zmluva o duálnom vzdelávaní musí mať písomnú formu a uzatvára sa najmenej na dobu, ktorá zodpovedá dĺžke štúdia príslušného študijného odboru alebo príslušného učebného odboru. Pred uplynutím tejto doby je možné ju vypovedať len vo výnimočných prípadoch definovaných zákonom o odbornom vzdelávaní a príprave.

Po uzatvorení zmluvy o duálnom vzdelávaní zamestnávateľ a stredná odborná škola musia zverejniť na svojich internetových stránkach oznámenie o možnosti absolvovať odborné vzdelávanie a prípravu v príslušnom študijnom odbore v systéme duálneho vzdelávania. Podnikatelia zapojení do systému duálneho vzdelávania sú potom následne zverejnení na osobitnej internetovej stránke.

Dôležité je spomenúť aj to, že zamestnávateľ môže na duálnom vzdelávaní spolupracovať nielen s jednou, ale súčasne aj s viacerými strednými odbornými školami.

Prečítajte si tiež: Význam finančnej gramotnosti

Výber žiakov a učebná zmluva

Zo zákona o odbornom vzdelávaní a príprave vyplýva, že kritériá pre výber žiakov, ktorí sa budú u zamestnávateľa zúčastňovať na duálnom vzdelávaní, určuje zamestnávateľ. Po uzatvorení zmluvy o duálnom vzdelávaní spolu s ďalšími podrobnosťami budú tieto kritéria pre úspešných uchádzačov tiež zverejnené na internetovej stránke strednej odbornej školy a zamestnávateľa. Nasledovať bude rozdelenie úloh pri nábore žiakov medzi školou a zamestnávateľom. Kritériá výberu žiakov určuje zamestnávateľ a môžu zahŕňať rôzne formy výberového procesu, napríklad rôzne testy, skúšky zručností alebo aj osobné rozhovory.

Vybranému uchádzačovi zamestnávateľ vydá potvrdenie o odbornom vzdelávaní a príprave žiaka v systéme duálneho vzdelávania. Toto potvrdenie uchádzač povinne prikladá k prihláške na štúdium na strednej odbornej škole.

Z uvedeného vyplýva, že výber vhodných uchádzačov (budúcich žiakov), ktorí sa budú u zamestnávateľa zúčastňovať na systéme duálneho vzdelávania, by sa mal v ideálnom prípade uskutočniť v dostatočnom predstihu pred termínom podávania prihlášok na strednú odbornú školu. Musí to byť teda najneskôr do 10. apríla, ktorý je podľa § 63 ods. 2 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov posledným dňom, kedy je možné podať prihlášku na strednú školu.

Následne zamestnávateľ uzatvorí takzvanú „učebnú zmluvu“ so zákonnými zástupcami (ak uchádzači ešte nie sú plnoletí) úspešne prijatých uchádzačov na štúdium najneskôr do 15. septembra príslušného školského roka, v ktorom žiak nastúpil do prvého ročníka strednej odbornej školy. Tá upravuje vzájomné práva a povinnosti zamestnávateľa a žiaka v systéme duálneho vzdelávania, ale napríklad aj rozsah praktického vyučovania u zamestnávateľa (počet hodín praktického vyučovania v jednotlivých ročníkoch).

V prípade, že sa do 15. septembra prvého ročníka nenaplní požadovaná kapacita počtu žiakov plánovaných pre systém duálneho vzdelávania, zákon o odbornom vzdelávaní a príprave umožňuje zamestnávateľovi v spolupráci so školou prijať na duálne vzdelávanie žiakov a uzatvoriť s ich zákonnými zástupcami (ak ešte nie sami nie sú plnoletí) učebnú zmluvu až do 31. januára prvého ročníka.

Pre úplnosť uvádzame, že zákon o odbornom vzdelávaní a príprave neumožňuje zapojiť sa do systému duálneho vzdelávania žiakom vyšších ročníkov strednej odbornej školy (žiakom druhého, tretieho, štvrtého ročníka). Žiak sa môže zapojiť do systému duálneho vzdelávania najneskôr do konca prvého polroka prvého ročníka strednej odbornej školy.

Učebná zmluva sa uzatvára na dobu určitú, v zásade na celé obdobie trvania štúdia žiaka na strednej odbornej škole. Možno ju vypovedať len z presne stanovených dôvodov uvedených, napríklad ak žiak prestúpi na inú strednú školu, žiak porušuje vnútorné predpisy zamestnávateľa alebo ak sa bez ospravedlnenia nezúčastňuje na praktickom vyučovaní.

Učebná zmluva

Systém duálneho vzdelávania je výnimočný tým, že vytvára partnerský vzťah medzi zamestnávateľom a žiakom, ktorý je definovaný vo forme učebnej zmluvy. Tá upravuje práva a povinnosti zmluvných strán vo vzťahu k praktickému vyučovaniu žiaka. Učebná zmluva je zmluva medzi zamestnávateľom a žiakom (resp. jeho zákonným zástupcom), ktorá upravuje podmienky duálneho vzdelávania.

Obsah učebnej zmluvy

Učebná zmluva musí obsahovať najmä:

• Identifikáciu zmluvných strán (zamestnávateľa a žiaka/zákonného zástupcu).
• Odbor vzdelávania, v ktorom sa žiak bude vzdelávať.
• Rozsah a obsah praktického vyučovania.
• Miesto výkonu praktického vyučovania.
• Práva a povinnosti žiaka a zamestnávateľa.
• Podmienky finančného a hmotného zabezpečenia žiaka.
• Dobu trvania zmluvy a podmienky jej ukončenia.

Finančné zabezpečenie žiaka v duálnom vzdelávaní

Žiakovi, ktorý sa pripravuje na povolanie, skupinu povolaní alebo odborných činností v študijnom odbore alebo v učebnom odbore zaradenom do zoznamu študijných odborov a učebných odborov s nedostatočným počtom absolventov pre potreby trhu práce, sa poskytuje motivačné štipendium z prostriedkov štátneho rozpočtu.

• 65 % sumy životného minima pre zaopatrené neplnoleté dieťa a nezaopatrené dieťa (od 1. 7. 2022 je to 107,03 €) pri priemernom prospechu žiaka do 1,8 vrátane, t. j. od 1. 9.
• 45 % sumy životného minima pri priemernom prospechu žiaka horšom ako 1,8 do 2,4 vrátane, t. j.
• 25 % sumy životného minima pri priemernom prospechu žiaka horšom ako 2,4 do 3,0 vrátane, t. j.

Priemerný prospech žiaka na účely poskytovania štipendia sa určí ako priemer stupňov prospechu z jednotlivých vyučovacích predmetov uvedených na vysvedčení žiaka za predchádzajúci polrok školského vyučovania. Motivačné štipendium žiakovi vypláca stredná odborná škola. Finančné zabezpečenie žiaka v systéme duálneho vzdelávania poskytované vo forme motivačného štipendia je z pohľadu žiaka príjmom oslobodeným od dane.

Podnikové štipendium sa poskytuje mesačne v období školského roka (12 kalendárnych mesiacov, obdobie školského roka je obdobie od 1. septembra do 31. augusta nasledujúceho roka) najviac do výšky štvornásobku životného minima určeného pre zaopatrené neplnoleté dieťa alebo nezaopatrené dieťa. Pri určovaní výšky podnikového štipendia sa prihliada najmä na dosiahnutý prospech žiaka na praktickom vyučovaní a jeho pravidelnú účasť na praktickom vyučovaní.

Zamestnávateľ môže interným predpisom určiť pravidlá pre vyplácanie podnikového štipendia. Ak zamestnávateľ určí pravidlá pre poskytovanie podnikového štipendia, nárok na podnikové štipendium vznikne žiakovi po splnení kritérií pre priznanie určených zamestnávateľom. Pravidlá pre poskytovanie podnikového štipendia majú zohľadňovať spoločenskú významnosť odborného vzdelávania a prípravy na povolanie danú potrebami trhu práce pre daný odbor štúdia, študijné výsledky žiaka, dochádzku, aktivitu žiaka na praktickom vyučovaní, záujem žiaka o prípravu na povolanie a výsledky činnosti žiaka na praktickom vyučovaní u zamestnávateľa.

Zamestnávateľ môže určiť aj prípady, keď žiakovi nevznikne nárok na podnikové štipendium, napr. ak žiak porušuje vnútorný poriadok zamestnávateľa, má neospravedlnenú absenciu na praktickom vyučovaní, zanedbáva prípravu na povolanie a pod. Postup poskytovania podnikových štipendií pre žiakov stredných odborných škôl zo strany zamestnávateľa nie je legislatívne upravený. Finančné zabezpečenie žiaka v systéme duálneho vzdelávania poskytované vo forme podnikového štipendia je z pohľadu žiaka príjmom oslobodeným od dane.

Odmena za produktívnu prácu žiaka

Produktívna práca je práca, ktorú žiak vykonáva formou jednotlivých pracovných činností, ktoré sú súčasťou zhotovovania výrobkov alebo ich častí, poskytovania služieb alebo vykonávania odborných činností zodpovedajúcich povolaniu, pre ktoré sa žiak pripravuje a ktoré sú v súlade s predmetom činnosti fyzickej osoby alebo právnickej osoby, pre ktorú žiak túto prácu vykonáva. Produktívnou prácou žiaka sa dosahuje príjem zamestnávateľa napr. samostatným zhotovením výrobku, poskytnutím služby.

Žiakovi v systéme duálneho vzdelávania, ktorý na praktickom vyučovaní u zamestnávateľa vykonáva produktívnu prácu, poskytuje zamestnávateľ odmenu za produktívnu prácu. Odmena za produktívnu prácu je odplatou zamestnávateľa žiakovi za produktívnu prácu, ktorú žiak v rámci praktického vyučovania vykonal pre zamestnávateľa a ktorou vznikol zamestnávateľovi zdaniteľný príjem. Odmena sa poskytuje za každú hodinu vykonávania produktívnej práce vo výške najmenej 50 % z hodinovej minimálnej mzdy. Pri určovaní jej výšky sa zohľadňuje aj kvalita práce a správanie žiaka.

• od 1. 9. 2022 do 31. 12. 2022 je to 1,814 €
• od 1. 1. 2023 je to 2,151 €

Odmena za produktívnu prácu žiaka na praktickom vyučovaní v systéme duálneho vzdelávania sa považuje za príjem zo závislej činnosti. Odmena za produktívnu prácu žiaka je predmetom dane. Žiak, ktorý odmenu poberá sa na daňové účely považuje za zamestnanca a môže podať vyhlásenie na uplatnenie nezdaniteľnej časti základu dane. Zamestnávateľ plní povinnosti v súvislosti so zdaňovaním príjmu zo závislej činnosti.

Odmena za produktívnu prácu žiaka na praktickom vyučovaní v systéme duálneho vzdelávania je u zamestnávateľa daňovým výdavkom do výšky 100 % z hodinovej minimálnej mzdy. Ak zamestnávateľ vypláca žiakovi vyššiu odmenu za produktívnu prácu a táto vyššia odmena vyplýva napr. z kolektívnej zmluvy, interného predpisu zamestnávateľa a pod., pôjde o daňový výdavok.

Odmena za produktívnu prácu žiaka a právny vzťah na základe zmluvy o duálnom vzdelávaní a učebnej zmluvy nezakladá zamestnávateľovi žiadne povinnosti voči Sociálnej poisťovni ani zdravotným poisťovniam, t. j. zamestnávateľ žiaka v systéme duálneho vzdelávania neprihlasuje do Sociálnej poisťovne ani zdravotnej poisťovne, poistné z odmeny za produktívnu prácu neplatí žiak ani zamestnávateľ.

Hmotné zabezpečenie žiaka

Poskytovanie hmotného zabezpečenia zamestnávateľ upraví v učebnej zmluve, a to komplexne alebo uvedie iba rozsah hmotného zabezpečenia a postup poskytovania uvedie odkazom na interný predpis upravujúci pravidlá poskytovania hmotného zabezpečenia. Hmotné zabezpečenie žiaka v systéme duálneho vzdelávania poskytované v súlade so zákonom o odbornom vzdelávaní a príprave je z pohľadu žiaka príjmom oslobodeným od dane. Pre zamestnávateľa je poskytnuté hmotné zabezpečenie žiaka, s ktorým má uzatvorenú učebnú zmluvu, daňovým výdavkom.

Medzi hmotné zabezpečenie patrí:

• poskytnutie osobných ochranných pracovných prostriedkov v rovnakom rozsahu, v ktorom poskytuje zamestnancovi, ktorý vykonáva povolanie, na ktoré sa žiak pripravuje, t. j.
• zabezpečenie posúdenia zdravotnej, zmyslovej a psychologickej spôsobilosti žiaka, ak sa na výkon praktického vyučovania jej posúdenie vyžaduje, t. j.
• poskytnutie stravovania počas praktického vyučovania v režime stravovania zamestnancov, t. j. v súlade so Zákonníkom práce.
• úhrada nákladov na ubytovanie žiaka v školskom internáte v súlade so školským zákonom, podľa ktorého výšku mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov spojených s ubytovaním v školskom internáte, ktorého zriaďovateľom je orgán miestnej štátnej správy v školstve, určí riaditeľ školského internátu alebo riaditeľ školy, ak je školský internát jej súčasťou, na jedného žiaka najviac 45 % zo sumy životného minima pre zaopatrené neplnoleté dieťa alebo nezaopatrené dieťa, t. j. maximálna mesačná výška úhrady žiaka vo výške 45 % zo sumy životného minima dieťaťa od 1. 9.
• poskytnutie cestovných náhrad za dopravu z miesta trvalého bydliska do strednej odbornej školy, miesta výkonu praktického vyučovania a školského internátu a späť a zo školského internátu do strednej odbornej školy a miesta výkonu praktického vyučovania a späť, a to podľa zákona o cestovných náhradách.

Daňové a odvodové výhody pre zamestnávateľov v duálnom vzdelávaní

Aby bolo zapojenie sa do systému duálneho vzdelávania pre zamestnávateľov ešte viac motivujúce, štát sa rozhodol ho podporovať aj rôznymi finančnými benefitmi. Pomerne lákavým pre zamestnávateľov môže byť daňový benefit, prostredníctvom ktorého si zamestnávateľ zapojený do systému duálneho vzdelávania môže znižovať základ dane z príjmov o nemalú sumu za každého žiaka, ktorí sa v duálnom vzdelávaní zúča.

Medzi daňové výdavky zamestnávateľa patrí:

• prevádzka strednej odbornej školy nad rámec poskytnutých normatívnych finančných prostriedkov.

Benefity duálneho vzdelávania

Pre školu:

• Budovanie dobrého mena a imidžu.
• Záruka kvality a aktuálnosti odborného vzdelávania.
• Potvrdenie, že vie vychovať absolventov uplatniteľných na trhu práce.
• Pozitívne vnímanie verejnosťou, zamestnávateľmi a podnikateľskými združeniami.
• Teória nezaostáva za praxou, pedagógovia sa môžu aktívne podieľať na systéme duálneho vzdelávania v reálnych podmienkach u zamestnávateľa.
• Zamestnávateľ škole poskytne materiálne, technické a zabezpečenie odbornej výučby (moderné stroje, zariadenia a prístupy).

Pre žiaka:

• Získava veľkú konkurenčnú výhodu pri uplatňovaní sa na trhu práce.
• Môže rozšíriť učebnú zmluvu so súčasným zamestnávateľom o zmluvu o budúcej pracovnej zmluve.
• Získava odmenu za produktívnu prácu (najmenej 50 % z hodinovej minimálnej mzdy).
• Môže získať mesačne poskytované motivačné štipendium (až do výšky 65 % sumy životného minima).
• Firma môže poskytnúť žiakovi podnikové štipendium (mesačne v období školského roka, najviac do výšky štvornásobku sumy životného minima).
• Povinne zamestnávateľ žiakovi poskytuje aj príspevok na stravovanie v rovnakej výške a rozsahu ako svojmu bežnému zamestnancovi.

Pre firmu:

• Zabezpečuje si vysokokvalifikovanú pracovnú silu, ktorá plne zodpovedá jej kritériám - pripravuje si svojho budúceho zamestnanca.
• Znižuje náklady na hľadanie vhodných uchádzačov pri obsadzovaní voľných pracovných miest.
• Získava dobré renomé v očiach ostatných podnikateľov i verejnosti.
• Zamestnanci, ktorí predtým u zamestnávateľa absolvovali duálne vzdelávanie, už dobre poznajú podmienky práce u svojho zamestnávateľa, preto je menej pravdepodobné, že z tejto práce budú sklamaní a zamestnanie nečakane opustia.
• Ďalšie výhody pre zamestnávateľa sú spojené s daňou z príjmov, odvodmi a príspevkami, ktoré je možné na duálne vzdelávanie získať.

5 krokov do duálu

1. Žiak si vyberie oblasť, ktorá ho zaujíma, a odbor, ktorý by chcel študovať. V duálnom vzdelávaní si so školou volí aj zamestnávateľa, u ktorého sa bude prakticky vzdelávať. Viac informácií o zamestnávateľoch v duálnom vzdelávaní nájdete na potrebyovp.sk/dv_zamestnavatelia
2. Kontaktuje zamestnávateľa, s ktorým si dohodne podmienky (štipendium, možnosti školení, kariérny postup po ukončení štúdia, podporu ubytovania, odmenu za produktívnu prácu a i.) a prijatie do systému duálneho vzdelávania.
3. Zamestnávateľ vystaví žiakovi potvrdenie na účely prijímacieho konania na strednej odbornej škole, s ktorou má podpísanú zmluvu o duálnom vzdelávaní.
4. Spolu s prihláškou na danú strednú odbornú školu pošle žiak aj potvrdenie od zamestnávateľa a absolvuje prijímacie konanie.
5. Po prijatí na školu podpíše žiak so zamestnávateľom učebnú zmluvu a od septembra nastúpi na strednú odbornú školu a k zamestnávateľovi na praktickú prípravu.

tags: #duálne #vzdelávanie #a #pracovná #zmluva #žiaka