Umelá Inteligencia: Hrozba alebo Príležitosť pre Slovensko?

Umelá inteligencia (AI) sa stáva čoraz prítomnejšou súčasťou nášho života, preniká do rôznych oblastí od vzdelávania a medicíny až po sociálne siete a zábavu. Slovensko, podobne ako aj iné krajiny, stojí pred výzvou, ako sa k tejto transformačnej technológii postaviť. Súčasné trendy a pripravované legislatívne zmeny naznačujú, že ide o komplexnú problematiku, ktorá si vyžaduje zodpovedný prístup.

Regulácia Digitálneho Priestoru pre Maloletých

Jednou z najdiskutovanejších tém je regulácia prístupu detí a mladistvých k sociálnym sieťam a umelej inteligencii. Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR pripravuje zákon, ktorý má zakázať sociálne siete a umelú inteligenciu deťom do 16 rokov. Detský ombudsman Jozef Mikloško dlhodobo volá po podobnej regulácii, argumentujúc, že čím viac času deti trávia na internete a sociálnych sieťach, tým väčšie sú ich depresie. Študenti sami priznávajú, že sociálne siete na nich vytvárajú tlak. Na komplexnej úprave pravidiel digitálneho priestoru už vyše roka pracuje aj rezort školstva.

Takýto prístup by Slovensko zaradil medzi krajiny s najprísnejšou reguláciou digitálneho priestoru pre maloletých. Je však otázne, či je úplný zákaz najefektívnejším riešením. Namiesto zákazu by sa mohol klásť dôraz na vzdelávanie a osvetu, aby sa deti naučili kriticky pristupovať k obsahu na internete a využívať sociálne siete zodpovedne.

Umelá Inteligencia vo Vzdelávaní

Slovensko si uvedomuje potenciál umelej inteligencie vo vzdelávaní a snaží sa ho aktívne využívať. Ministerstvo školstva zakúpilo pre budúcich učiteľov 20-tisíc licencií vzdelávacej verzie ChatGPT-Edu za zhruba 1,57 miliardy eur. Cieľom je, aby sa budúcich učiteľov stretli s umelou inteligenciou a naučili sa ju využívať pre svoju prácu. Rezort zároveň pripravuje aj eurofondovú výzvu v hodnote 20 miliónov eur.

Minister školstva Tomáš Drucker zdôraznil, že ide o mimoriadny úspech a strategickú spoluprácu s globálnym lídrom v oblasti umelej inteligencie. Podľa neho, širšie využívanie nástroja môže pomôcť, aby učitelia držali krok so žiakmi v používaní moderných technológií. Od budúceho roka sa žiaci v niektorých základných a stredných školách na Slovensku budú učiť o umelej inteligencii. Je dôležité učiť AI gramotnosť a študentom ukázať, kde je umelá inteligencia užitočná a ako ju používať zodpovedne. Nemá sa používať len ako nejaká skratka, ale má byť súčasťou vyučovania.

Prečítajte si tiež: Rekvalifikácia: Cesta k lepšiemu zamestnaniu

Umelá Inteligencia v Medicíne

Umelá inteligencia nachádza uplatnenie aj v slovenskej medicíne. Pracovisko neurochirurgie v nemocnici na Kramároch sa zameriava na inovatívne postupy s použitím najmodernejšej techniky, vrátane AI. Lekári zrealizovali operáciu nádoru mozgu s asistenciou umelej inteligencie v spolupráci s neurochirurgom zo Španielska. Prínos umelej inteligencie počas operácie sa nateraz javí ako jednoznačný a výsledky sú povzbudzujúce.

Umelá inteligencia má potenciál zmeniť budúcnosť neurochirurgie a medicíny vo všeobecnosti. Dokáže pomôcť lekárom pri diagnostike, liečbe a prevencii ochorení. Napríklad, umelá inteligencia dokáže pomocou záznamov mozgu z jednej noci strávenej v spánkovom laboratóriu predpovedať riziko vzniku viac než sto ochorení.

Riziká a Výzvy Umelej Inteligencie

Napriek nesporným výhodám, umelá inteligencia prináša aj riziká a výzvy, ktoré si vyžadujú pozornosť. Psychologička upozorňuje, že umelá inteligencia je nastavená tak, že s nami často súhlasí a utvrdzuje nás v našich presvedčeniach, čo môže viesť k prehlbovaniu duševných ťažkostí, najmä ak technológia nahrádza reálne vzťahy. Umelá inteligencia nemusí vyhodnotiť, že človek je v ohrození života, a jej rady môžu byť niekedy aj fatálne.

Používatelia Muskovej siete X sa sťažujú na chatbota, ktorý vyzlieka fotky žien a dievčat. Najnovšia vlna takýchto obrázkov posilnila váhu obvineniam kontrolných orgánov, že Muskova spoločnosť, na rozdiel od iných firiem, neuplatňuje dostatočne prísne opatrenia na to, aby sa takýmto incidentom zabránilo.

Tínedžeri v Anglicku a Walese, ktorí zažili násilie, sa so svojím duševným zdravím obracajú na AI chatboty. Zdieľajú s nimi svoje traumy, emócie aj zážitky. Tínedžeri umelú inteligenciu považujú za bezpečnejšiu, prívetivejšiu, ale aj dostupnejšiu. Oporu v nej hľadajú nielen obete, ale aj páchatelia násilia. Dôsledkom uprednostňovania umelej inteligencie pred skutočnou odbornou terapiou môže byť izolácia, depresia, no v najhoršom prípade to môže skončiť aj tragicky. Jeden zo svetovo najpopulárnejších chatbotov čelí viacerým súdnym sporom, v ktorých používatelia spáchali samovraždu po tom, ako u chatbota hľadali podporu.

Prečítajte si tiež: Podmienky a suma príspevku pri narodení dieťaťa

Odborník na informačnú etiku pripomína, že používanie umelej inteligencie sprevádza množstvo rizík a ľudia s ňou musia narábať opatrne. Nadmerná závislosť totiž môže viesť k strate úsudku.

Medzinárodná Spolupráca a Etický Rámec

Svetu stále chýba spoločný etický rámec a najmä spolupráca v oblasti vývoja umelej inteligencie. Všetci chcú ovládnuť umelú inteligenciu ako prví. V OSN tvrdia, že musíme postupovať spoločne. Jej nástroje musia pomôcť štátom, firmám a regiónom.

Prezident Peter Pellegrini na konferencii v Bratislave zdôraznil, že technológia a jej kontrola musí zostať v rukách ľudí a oni musia niesť zodpovednosť za rozhodnutia umelej inteligencie. Slovensko chce byť lídrom testovania a rozvoja umelej inteligencie v oblasti medicíny aj vzdelávania.

Prečítajte si tiež: Príspevok od ÚPSVaR

tags: #informatici #na #úpsvar #Ružomberok #pracovné #ponuky