Internet ako učebná pomôcka: Využitie, riziká a cesta k zdravej rovnováhe

Internet sa stal neoddeliteľnou súčasťou moderného života, a to aj vo vzdelávaní. Jeho prínos ako učebnej pomôcky je nesporný, no zároveň prináša aj riziká, najmä pre deti a mladistvých. Ako teda využívať internet vo vzdelávaní efektívne a bezpečne? A ako nájsť zdravú rovnováhu medzi online a offline svetom?

Internet ako zdroj informácií a nástroj vzdelávania

Internet ponúka rozsiahlu databázu informácií zo všetkých oblastí - od kultúry a cestovania, cez politiku a šport, až po predaj nehnuteľností a predpoveď počasia. Žiaci a študenti ho môžu využívať na vyhľadávanie informácií pre svoje školské projekty, referáty a seminárne práce. Nástenná tabuľa "Internet - využitie" slúži ako vynikajúca didaktická pomôcka, ktorá jednoduchým a nenáročným spôsobom popisuje rozsiahlu tematiku využitia internetu. Názorne vysvetľuje, čo je IP adresa a doménová adresa.

Okrem toho internet umožňuje prístup k online vzdelávacím kurzom, interaktívnym cvičebniciam a iným vzdelávacím materiálom. Žiaci sa tak môžu učiť vlastným tempom a z pohodlia domova. Mnohé školy využívajú internet na zadávanie úloh, komunikáciu so žiakmi a rodičmi prostredníctvom elektronickej žiackej knižky alebo služieb ako EduPage.

Riziká nadmerného používania internetu

Napriek nesporným výhodám prináša nadmerné používanie internetu aj riziká, najmä pre deti a mladistvých. Štatistiky upozorňujú na to, že čas trávený s informačno-komunikačnými technológiami (IKT) - internet, televízia, mobil, tablet, počítač, inteligentné hodinky, hracia konzola, fotoaparát a iné zariadenia s pripojením na internet - sa zvyšuje a priemer u starších detí je až 7,5 hodiny denne. "Je neuveriteľné, že do 6. roku života strávia deti v priemere jeden rok pred obrazovkami či displejmi."

Rôzne výskumy z celého sveta zisťujú, že nadmerné používanie IKT poškodzuje telesný, mentálny, duševný a sociálny vývin detí a navyše môže podporovať závislosť. Negatívne ovplyvňuje jemnú a hrubú motoriku, zmysly, rozvoj empatie a reči. Neskôr aj sebaovládanie, sebadôveru, sebauplatnenie, silu vôle a schopnosť vytvárať a uplatňovať vlastné plány.

Prečítajte si tiež: Dôležité informácie o bezplatnej preprave vlakom

Projekt Bezinternetu.sk: Hľadanie zdravej rovnováhy

Projekt Bezinternetu.sk nechce zakazovať, ponúka príklady a pomoc, ako dobrovoľne obmedziť či dokonca sa na nejaké obdobie vzdať všadeprítomných displejov. Vychádza zo skúseností z rôznych krajín sveta. Projekt má tiež za cieľ zaviesť do života určité zásady a princípy, ktoré trvalo znížia vplyv digitálnych technológií a internetu. Ide v ňom o zníženie konzumácie digitálnej stravy. Jesť musíme, ale môžeme si vyberať lepšie potraviny. To isté platí aj o informáciách a technike.

Cieľom projektu je zmeniť "eDeti, eŠkoly, eSlovensko" na deti, školy a Slovensko, ktoré bude príkladom v oblasti ochrany a prevencie pred negatívnymi dopadmi internetizácie detí. Nájdite zdravú rovnováhu medzi online a offline svetom. Tá spočíva v nastavení hraníc, priorít a návykov pri používaní digitálnych technológií.

Kľúčová rola rodičov

Za dieťa do jeho plnoletosti je zodpovedný rodič. Podľa zákona o rodine majú rodičia rozhodujúcu úlohu vo výchove dieťaťa a majú právo použiť pri výchove primerané výchovné prostriedky tak, aby nebolo ohrozené zdravie, dôstojnosť, duševný, telesný a citový vývin dieťaťa. Práve rola rodiča je v projekte kľúčová. Malé deti nevedia vyhodnotiť, čo je pre ne zdravé a čo nebezpečné. Navyše odborníci o digitálnych technológiách stále častejšie hovoria, že ich neprimerané používanie spôsobuje závislosť.

Aktivity projektu Bezinternetu.sk

Projekt Bezinternetu.sk nadväzuje na aktivity projektu neZávislosť.sk, ktorý naštartoval aktivity v tejto oblasti v Slovenskej republike vo februári 2017. Chce posilniť tému regulovaného používania internetu najmä s ohľadom na ochranu detí. Pilotná časť bola na Slovensku spustená na konci roka 2018.

Projekt navrhuje dobrovoľné vzdanie sa internetu a mobilov, tabletov, sledovania televízie, hrania PlayStation či Xboxov na jeden mesiac. Podľa skúseností týždeň je málo, nakoľko práve v prvých dňoch prichádzajú ťažkosti, ktoré treba prekonať.

Prečítajte si tiež: Kompletný prehľad zliav pre ZŤP

Súčasťou projektu je aj aplikácia neZávislosť, ktorá pomôže pred a po projekte viac spoznať svoj online život. Počas mesiaca si žiaci, rodičia aj učitelia môžu zapisovať (kresliť) svoje pocity, postrehy či myšlienky do denníkov. Škola môže projekt pravidelne či nepravidelne opakovať.

Ako sa zapojiť do projektu?

Začať sa dá tým, že si prečítate stránku Bezinternetu.sk, poradíte sa s kolegami, priateľmi, deťmi. Upozorňujeme, že tento projekt nie je vhodný pre každú školu, rodinu a žiaka. Na realizáciu projektu treba prekonať veľa prekážok, najmä tých vo vlastných hlavách. Realizátori musia mať odvahu, ale aj šťastie, aby sa zišli v správny čas tí „správni“ ľudia.

Školy môžu projekt realizovať nasledovne:

• Vedenie školy predstaví projekt pedagogickým a nepedagogickým pracovníkom (vrátane vychovávateľov v školských kluboch).
• Rozhodne sa o termíne začatia a ukončenia projektu. Odporúčame vybrať mesiac, respektíve 30/31 dní tak, aby počas nich nebolo veľa dní voľna alebo prázdninové obdobie.
• Projekt sa predstaví rodičom a žiakom. Rodičia sa oboznámia s Príručkou pre žiakov a rodičov.
• Škola obmedzí pripojenie na školské wifi.
• Škola obmedzí používanie tabletov, počítačov či interaktívnych tabúľ počas jedného mesiaca, napríklad obmedzí zadávanie úloh cez internet. Samozrejme, výnimku tvorí využitie IKT ako vzdelávacie pomôcky, elektronická pedagogická dokumentácia.
• Školské kluby obmedzia používanie IKT. Vychovávatelia by mali zmeniť výchovné metódy v edukačnom procese (bez použitia IKT).

Po ukončení projektu sa škola môže zapojiť aj do výskumu, v ktorom rodičia a deti vyplnia výstupný online dotazník. Najaktívnejšie školy z celého Slovenska získajú ocenenie: návštevu filmového projektu „Kto je ďalší?“.

Regulácia používania mobilov v školách

Na slovenských školách nemôžu žiaci ľubovoľne používať mobil. Podľa vyhlášky ministerstva školstva (č. 320/2008 Z. z. o základných školách, §20, ods. 7 z 23. Školy to riešia prostredníctvom školských poriadkov. Každá škola pristupuje k problému rôzne a v mnohých prípadoch je síce zákaz mobilov deklarovaný, ale dodržiava sa len čiastočne. Odborníci tvrdia, že jednotná a prísnejšia regulácia používania mobilov v školách by mala výrazne skvalitniť výchovno-vzdelávací proces. Súčasťou projektu je preto aj prenesenie príkladov dobrej praxe do komplexného riešenia používania mobilov na slovenských školách.

Prečítajte si tiež: Ako zlepšiť diskusné príspevky

Príkladom je aj Francúzsko, kde žiaci nebudú smieť používať mobilné telefóny a ďalšie komunikačné zariadenia na základe zákona. Výnimkou sú prípady, keď budú zariadenia využívať v rámci pedagogického procesu. Podobne stredná škola v austrálskom Melbourne vydala prísny zákaz používania mobilných telefónov na pôde školy a považuje to za obrovský úspech a správne rozhodnutie.

tags: #internet #ako #učebná #pomôcka #využitie