Psychiatria zrakovo postihnutých: Komplexný pohľad na problematiku

Úvod

Psychiatria zrakovo postihnutých predstavuje špecifickú oblasť, ktorá si vyžaduje hlboké pochopenie potrieb a výziev, ktorým čelia jedinci so zrakovým postihnutím. Tento článok sa zameriava na komplexný pohľad na túto problematiku, pričom vychádza z dostupných informácií a zdôrazňuje dôležitosť multidisciplinárneho prístupu.

Sociálna práca s občanmi so zdravotným postihnutím

Špeciálna pedagogika telesne postihnutých, chorých a zdravotne oslabených (ŠPPTPCHZO) je vedný odbor, ktorý sa zaoberá teóriou, praxou a edukáciou týchto osôb. Skúma osobitosti jedincov s chybami nervového, oporného a pohybového ústrojenstva a jedincov s výraznými zmenami v zdravotnom stave. Táto oblasť zahŕňa tri hlavné kategórie ľudí:

• Telesne postihnutí: Ich najväčším problémom sú ťažkosti s pohybovým ústrojenstvom, odlišný vonkajší vzhľad a s tým spojené subjektívne prežívanie. Vo výchovnej rehabilitácii sa kladie dôraz na rozvíjanie komunikačných zručností prostredníctvom logopédie a špeciálneho písania tými časťami tela, ktoré sú k dispozícii.
• Chorí: Ide o pacientov, ktorým zdravotný stav nedovoľuje edukáciu v bežných školách. Prevažne sa vzdelávajú individuálne, v zdravotníckych zariadeniach na lôžku.
• Zdravotne oslabení: Jedinci, ktorí sa z dôvodu liečenia nachádzajú v detských ozdravovniach alebo liečebniach a potrebujú výchovnú rehabilitáciu.

Psychické osobitosti a integrácia TPCHZO

Pri dlhodobej izolácii, napríklad hospitalizáciou alebo imobilitou, môže dôjsť k oneskoreniu mentálneho vývinu. Osobitnú skupinu tvoria jedinci, ktorých mentálna úroveň je normálna, ale majú narušené jednotlivé mentálne funkcie.

Tyflopédia: Pedagogika zrakovo postihnutých

Tyflopédia, pochádzajúca z gréckych slov tyflos (slepec) a pédia (výchova), je špeciálny pedagogický odbor zaoberajúci sa výchovou a vzdelávaním zrakovo postihnutých. Sluch zohráva kľúčovú úlohu ako vstupná brána pre informácie a je najvýznamnejší pri komunikácii. Plní dve základné funkcie: počúvanie zvukov a zachovávanie rovnováhy.

Hluchoslepota: Najťažšie zdravotné postihnutie

Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) považuje hluchoslepotu za najťažšie zdravotné postihnutie. Žiadne iné postihnutie neprináša toľko bariér. Hluchoslepota neznamená len úplnú stratu zraku a sluchu. Komunikácia u hluchoslepých detí a dospelých je vysoko individualizovaná a záleží na stave zraku a sluchu. Ak ide o totálnu stratu oboch zmyslov, pri komunikácii je dominantný hmat.

Prečítajte si tiež: Psychiatria a rehabilitácia

V Európskej únii žije minimálne 150 000 hluchoslepých ľudí, ktorí reprezentujú jednu zo sociálne najviac vylúčených skupín občanov Európy. Na Slovensku bol v roku 2009 prijatý zákon, ktorý prvýkrát rieši sociálnu situáciu a odkázanosť hluchoslepých osôb.

Sociálna rehabilitácia hluchoslepých

Sociálna rehabilitácia je proces, v ktorom hluchoslepá osoba získava potrebné vedomosti, zručnosti a návyky, ktoré smerujú k dosiahnutiu samostatnosti a sebestačnosti v maximálne možnej miere s ohľadom na zdravotné postihnutie u tej ktorej osoby. Pri sociálnej rehabilitácii hluchoslepých osôb je dôležité urobiť diagnostiku a zhodnotiť úroveň vedomostí, zručností a návykov v oblasti percepčnej, v priestorovej orientácii, mobilite, sociálnej, emocionálnej, komunikačnej, kognitívnej, motorickej oblasti a aká je úroveň zručností pre každodenný život. Hluchoslepí jedinci majú kombináciu poruchy rôzneho stupňa zraku a sluchu, ku ktorým sa môže pridružiť mentálna retardácia, telesné postihnutie a iné poruchy.

Sociálna rehabilitácia môže byť zameraná aj na rodiny s hluchoslepým dieťaťom. Odborníci v tejto oblasti organizujú pravidelné letné tábory rodín s hluchoslepými deťmi, takzvaný Family Camp. Family Camp je špecifickou formu špeciálneho poradenstva, kde sa služby poskytujú nielen samotným osobám s postihnutím a ich rodičom, ale aj ich užšiemu rodinnému zázemiu (zdraví súrodenci, starí rodičia…).

Človek s vrodenou hluchoslepotou si aj po ukončení školskej dochádzky vyžaduje neustále vzdelávanie a starostlivosť, čiže sociálna rehabilitácia je nevyhnutná po celý život. Ak by mu nebola poskytnutá ďalšia starostlivosť, ostáva izolovaný vo svojom svete, nastane stagnácia a postupne regres. Aby nenastala takáto situácia je potrebné, aby hluchoslepá osoba bola v prostredí, ktoré ju stimuluje.

Komunikácia s hluchoslepými

Komunikácia u hluchoslepých detí a dospelých je vysoko individualizovaná a záleží na tom, aký je stav zraku a sluchu. Ak ide o totálnu stratu oboch zmyslov, pri komunikácii je dominantný hmat. Existujú rôzne formy komunikácie, vrátane:

Prečítajte si tiež: Ošetrovateľstvo v psychiatrii

• Nesymbolická komunikácia: Používanie reálnych predmetov.
• Symbolická komunikácia: Používanie symbolických predmetov a hovorenej reči (u osôb, ktoré si ju osvojili pred stratou zraku a sluchu).

Surdopédia: Edukácia sluchovo postihnutých

Surdopédia sa zaoberá teóriou, praxou a edukáciou (výchovou) sluchovo postihnutých. Komunikačný systém sluchovo postihnutých zahŕňa:

• Orálnu reč: Komunikácia pomocou hovorovej reči.
• Písomnú reč: Najzrozumiteľnejšia reč sluchovo postihnutých.
• Posunkovú reč: "Materinská reč" nepočujúcich.
• Prstovú reč: Sústava znakov, ktorá sa vytvára pomocou prstov.

Narušená komunikačná schopnosť (NKS)

NKS sa zaoberá edukáciou, logopedickou starostlivosťou a prevenciou osôb s NKS. Skúma príčiny, priebeh a následky tohto narušenia a určuje prognózu. O NKS hovoríme vtedy, ak sa rečový prejav jednotlivca odchyľuje od normy zaužívanej v danom jazyku do takej miery, že počas komunikačného aktu pôsobí na komunikačného partnera rušivo. NKS môže byť trvalá alebo prechodná.

ADHD: Hyperkinetická porucha pozornosti

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) je hyperkinetická porucha pozornosti. V súčasnosti je najčastejšou poruchou psychického vývinu detí do 14 rokov. Prejavuje sa hyperaktivitou, impulzivitou a deficitom pozornosti. Prejavy ADHD je možné spozorovať u detí už vo veku siedmych rokov a vo viac ako 50% prípadov si ju nesú až do dospelosti.

Správna a včasná diagnostika ADHD je výlučne v rukách lekárov. Zdravotná starostlivosť o tieto deti je vedená v ambulanciách klinických a poradenských psychológov, psychiatrov a odborníkov, ktorí pracujú s duševnými chorobami. Liečba ADHD by mala byť komplexná a zahŕňať farmakologickú liečbu a liečebné metódy bez užívania liekov, ako je kognitívno-behaviorálna terapia (KBT), výchovné metódy, arteterapia, muzikoterapia, rečová terapia a kontrolovaný pohyb.

Príbeh úspechu: MUDr. Jana Grešková

Primárka psychiatrického oddelenia Nemocnice Svet zdravia Rožňava, MUDr. Jana Grešková, sa stala najlepšou lekárkou vo svojom medicínskom odbore. V rožňavskej nemocnici pracuje už 29 rokov a počas jej dlhoročnej práce prešlo psychiatrické oddelenie výraznými zmenami a rozvojom. Významným míľnikom v jej kariére bolo spustenie prevádzky psychiatrickej liečebne v roku 2013. MUDr. Jana Grešková je empatická k pacientom, ktorým venuje veľa aj zo svojho voľného času. Psychiatrickí pacienti sú totiž zvláštnou skupinou pacientov, pri ktorých získanie si dôvery a pochopenia zohráva veľmi dôležitú úlohu pri liečbe.

Prečítajte si tiež: Podmienky pre invalidný dôchodok so psychiatrickou diagnózou

tags: #psychiatria #zrakovo #postihnutých #informácie