Sociálny pedagóg Zvolen: Náplň práce v kontexte legislatívnych zmien

Novela školského zákona a zákona o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch, účinná od 1. januára 2025, priniesla významné zmeny v oblasti sociálnej práce v školách, ako aj v postavení sociálneho pracovníka a sociálneho pedagóga. Tieto zmeny, zavedené zákonom č. 290/2024 Z. z. a zákonom č. 291/2024 Z. z., ovplyvňujú náplň práce sociálneho pedagóga a definujú nové rámce pre sociálnu prácu v školskom prostredí. Cieľom tohto článku je poskytnúť komplexný prehľad o aktuálnej náplni práce sociálneho pedagóga vo Zvolene v kontexte týchto legislatívnych zmien.

Sociálna práca v škole a školskom zariadení po novom

Školský zákon v znení účinnom od 1. januára 2025 zavádza nový § 152b, ktorý definuje "sociálnu prácu v škole a školskom zariadení". V zmysle tohto ustanovenia sa v škole a školskom zariadení môže vykonávať sociálna diagnostika, sociálne poradenstvo a ďalšie metódy, techniky a postupy sociálnej práce. Tieto činnosti môžu mať aj terénnu formu a vykonáva ich sociálny pracovník.

Dôležitou zmenou je, že sociálny pracovník už nie je kategóriou odborného zamestnanca podľa zákona č. 138/2019 Z. z. Musí však spĺňať podmienky odbornej spôsobilosti podľa § 5 zákona č. 219/2014 Z. z. o sociálnej práci. Podľa tohto zákona je kvalifikačným predpokladom na výkon odbornej činnosti sociálneho pracovníka získané vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v študijnom odbore sociálna práca.

Zmeny v zákone o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch

Zákon č. 138/2019 Z. z. prešiel novelizáciou, ktorá s účinnosťou od 1. januára 2025 nanovo definuje predmet činnosti sociálneho pedagóga v škole a v školskom zariadení, ktorý je podľa § 27 ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z. upravený. Z uvedeného vyplýva, že škola a školské zariadenie, kde pôsobí sociálny pedagóg, upraví náplň pracovnej činnosti tejto kategórie odborného zamestnanca podľa uvedenej legislatívnej zmeny.

Postavenie sociálneho pracovníka v školách po 1.1.2025

Pôsobenie sociálneho pracovníka v školách má aj naďalej svoje opodstatnenie a aj keď už od 1.1.2025 nebude kategóriou odborného zamestnanca a zároveň bude nepedagogickým zamestnancom školy, bude môcť rozvíjať oblasť sociálnej práce v škole aj s ohľadom na to, že detí a rodín s rôznymi problémami pribúda. Podľa § 94 ods. Podľa § 107 ods. V praxi však všetky školy a školské zariadenia, ktoré do 31.12.2024 zamestnávali sociálneho pracovníka ako odborného zamestnanca, a to aj v prípade personálneho zabezpečenia podporných opatrení - pridelených pracovných úväzkov členov školských podporných tímov, sociálnych pracovníkov ako odborných zamestnancov už nebudú zamestnávať, pretože podľa § 90g ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. (prechodné ustanovenie k úpravám účinným od 1. januára 2025) „odborný zamestnanec zaradený do kategórie sociálny pracovník podľa predpisov účinných do 31. decembra 2024 sa od 1. januára 2025 zaradí do kategórie sociálny pedagóg“. Ak škola alebo školské zariadenie bude chcieť zamestnať sociálneho pracovníka podľa nových pravidiel, uzatvorí pracovný pomer so sociálnym pracovníkom, ktorý bude spĺňať podmienky odbornej spôsobilosti podľa § 5 zákona č. 219/2014 Z. z., a teda nebude sa naň vzťahovať zákon č. 138/2019 Z.

Prečítajte si tiež: Všetko o 7. platovej triede pre sociálnych pracovníkov

Náplň práce sociálneho pedagóga vo Zvolene: Zameranie a činnosti

V kontexte týchto legislatívnych zmien je kľúčové zamerať sa na konkrétnu náplň práce sociálneho pedagóga vo Zvolene. Hoci presná definícia závisí od potrieb konkrétnej školy a školského zariadenia, možno identifikovať niekoľko základných oblastí a činností:

• Prevencia sociálno-patologických javov: Sociálny pedagóg sa aktívne podieľa na prevencii a eliminácii rizikového správania u žiakov, ako sú šikanovanie, záškoláctvo, užívanie návykových látok a iné formy deviácie. Realizuje preventívne programy, besedy a workshopy zamerané na zvyšovanie povedomia o týchto javoch a rozvíjanie sociálnych zručností u žiakov.

• Individuálna a skupinová práca so žiakmi: Sociálny pedagóg poskytuje individuálne konzultácie a poradenstvo žiakom s osobnými, rodinnými alebo školskými problémami. Vedie skupinové stretnutia zamerané na rozvoj sociálnych zručností, riešenie konfliktov a podporu pozitívnych vzťahov v kolektíve.

• Spolupráca s rodinou a komunitou: Sociálny pedagóg aktívne komunikuje a spolupracuje s rodičmi žiakov, poskytuje im poradenstvo a podporu pri riešení výchovných problémov. Nadväzuje kontakty s odborníkmi a inštitúciami v komunite (napr. sociálne služby, psychológovia, pedagógovia), aby zabezpečil komplexnú podporu pre žiakov a ich rodiny.

• Intervencia v krízových situáciách: Sociálny pedagóg je pripravený zasiahnuť v prípade krízových situácií, ako sú konflikty, násilie, zanedbávanie alebo zneužívanie. Poskytuje prvú pomoc a psychologickú podporu žiakom a ich rodinám, a v prípade potreby sprostredkováva odbornú pomoc.

  Prečítajte si tiež: Práca sociálneho terapeuta v DSS

• Podpora inkluzívneho vzdelávania: Sociálny pedagóg sa podieľa na vytváraní inkluzívneho prostredia v škole, ktoré rešpektuje a podporuje rozmanitosť žiakov. Pomáha pri integrácii žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a znevýhodnených žiakov do bežného vyučovacieho procesu.

• Administratívna a dokumentačná činnosť: Sociálny pedagóg vedie evidenciu o svojej činnosti, vypracováva správy a dokumentáciu pre potreby školy a spolupracujúcich inštitúcií. Aktívne sa zúčastňuje na poradách a školeniach, aby si udržal prehľad o aktuálnych trendoch a legislatívnych zmenách v oblasti sociálnej práce.

Špecifiká práce sociálneho pedagóga vo Zvolene

Práca sociálneho pedagóga vo Zvolene môže mať aj svoje špecifiká, ktoré vyplývajú z lokálnych potrieb a podmienok. Môže ísť napríklad o:

• Zameranie na konkrétne sociálne problémy: V závislosti od lokálnej situácie sa môže práca sociálneho pedagóga vo Zvolene zameriavať na riešenie špecifických sociálnych problémov, ako sú napríklad nezamestnanosť, chudoba, drogová závislosť alebo rasová diskriminácia.

• Spolupráca s lokálnymi organizáciami: Sociálny pedagóg vo Zvolene môže úzko spolupracovať s lokálnymi organizáciami a združeniami, ktoré sa venujú sociálnej práci a pomoci ľuďom v núdzi.

  Prečítajte si tiež: Čo by ste mali vedieť o sociálnom inžinierstve

• Využívanie lokálnych zdrojov a programov: Sociálny pedagóg vo Zvolene by mal mať prehľad o dostupných lokálnych zdrojoch a programoch, ktoré môžu pomôcť žiakom a ich rodinám.

Legislatívny rámec pre sociálnu prácu v škole

Na výkon sociálnej práce v škole a školskom zariadení sa vzťahuje zákon č. 219/2014 Z. z., ktorý upravuje sociálnu prácu, podmienky na výkon sociálnej práce a zriadenie, postavenie a pôsobnosť Slovenskej komory sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce a podmienky na výkon niektorých odborných činností v oblasti sociálnych vecí a rodiny. Podľa § 3 zákona č. 219/2014 Z. z.

tags: #sociálny #pedagóg #Zvolen #náplň #práce