
Erasmus+ je program Európskej únie, ktorý podporuje vzdelávanie, odbornú prípravu, mládež a šport v Európe. Tento program, ktorý má trvať do roku 2020, ponúka široké spektrum príležitostí nielen pre študentov, ale aj pre učiteľov a iných zamestnancov škôl. Cieľom je inšpirovať sa zahraničnými školskými systémami, zlepšiť a inovovať metódy vyučovania a zvýšiť záujem študentov o cudzie jazyky.
Aktívna účasť škôl v programe Erasmus+ prináša množstvo výhod. Jednou z nich je jedinečná príležitosť pre učiteľov a vedenie školy zúčastniť sa tzv. Job Shadowing, teda stráviť čas na podobnej škole v zahraničí a pozorovať vyučovanie alebo riadenie školy. Okrem toho program podporuje účasť na vzdelávacích kurzoch, kde pedagógovia získavajú nové impulzy, vzdelávacie aktivity, postupy a materiály, ktoré môžu integrovať do vyučovacích hodín.
Šrobárka sa aktívne zapája do programu Erasmus+. Na škole sa každý žiak profiluje individuálne a účasť učiteľov na medzinárodných projektoch im uľahčuje túto dilemu. Dobrá znalosť cudzích jazykov umožňuje študentom študovať v zahraničí bez problémov.
V rámci programu Erasmus+ sa pedagógovia zúčastňujú rôznych kurzov a školení v zahraničí. Napríklad, angličtinárky Mgr. Dana Starostová, Mgr. Katarína Kňazovická a Mgr. Ingrid Melichová sa zúčastnili Metodického kurzu pre učiteľov cudzích jazykov vo Florencii, ktorý bol zameraný na kreatívne aktivity a využívanie moderných technológií. V rámci medzinárodnej komunity učiteľov sa podelili o svoje osvedčené postupy a naučili sa prakticky využívať rôzne aplikácie a kreatívne aktivity, ktoré úspešne začlenili do svojich hodín angličtiny.
Ďalšie príklady mobilít učiteľov zahŕňajú:
Prečítajte si tiež: Ťažká astma a invalidný dôchodok
Obsahom mobility bola účasť na štruktúrovanom kurze vo Veľkej Británii. Kurz bol kombináciou kurzu metodológie, vyučovania CLIL a súčasnej britskej kultúry.
V rámci programu Erasmus+ sa realizujú aj projekty, ktoré umožňujú žiakom spoznávať iné krajiny, kultúry a nadväzovať nové priateľstvá. Napríklad, projekt KA2 Erasmus+ Europäische Identitäten in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft (Európske identity v minulosti, prítomnosti a budúcnosti) umožňuje žiakom z rôznych krajín (Nemecko, Litva, Poľsko) stretávať sa a diskutovať o spoločných hodnotách a kultúrnej identite.
V rámci tohto projektu sa uskutočnila prvá mobilita do Nemecka, kde sa žiaci zúčastnili projektových aktivít, exkurzií a stretnutí so žiakmi z projektových krajín. Aj napriek pandémii projekt pokračoval online stretnutím, kde žiaci diskutovali o tom, ako pandémia zmenila život ľudí v Európe.
V rámci projektu Erasmus+ (K2 Európske identity v minulosti, prítomnosti a budúcnosti) privítala Šrobárka projektových partnerov z Nemecka, Poľska a Litvy. Hostia mali bohatý program, ktorý zahŕňal prehliadku Košíc, návštevu synagógy a prehliadku Dómu sv. Alžbety či Východoslovenského múzea. Cieľom projektu je záverečná výstava fotografií všetkého, čím sa krajiny odlišujú, ale aj čo ich spája.
V Litve sa uskutočnilo tretie stretnutie v rámci projektu K2 Erasmus+. V programe týždňového stretnutia nechýbalo ani spoznávanie litovských dejín, kultúry a zvykov. Naši a zahraniční žiaci znovu vyberali z množstva fotografií tie najlepšie, ku ktorým vytvárali zaujímavé príbehy v jednotlivých jazykoch.
Prečítajte si tiež: Sprievodca žiadosťou o dôchodok z mladosti
Posledné stretnutie žiakov a učiteľov v rámci projektu Erasmus+ Europäische Identitäten in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft (Európske identity v minulosti, prítomnosti a budúcnosti) sa uskutočnilo v poľskom meste Ropczyce. Žiaci spoločne usilovne pracovali a opäť vybrali najkrajšie fotografie a vymysleli k nim zaujímavý príbeh.
Realizácia takýchto projektov umožňuje mladým ľuďom uvedomiť si dôležitosť štúdia cudzích jazykov a zároveň im vytvára príležitosť spoznať iné krajiny, kultúru a nadviazať nové priateľstvá.
V rámci programu Erasmus+, KA1 - Vzdelávacia mobilita jednotlivcov, môže prihlášku podať aj koordinátor tzv. národného konzorcia, ktoré tvoria minimálne 3 subjekty aktívne pôsobiace v jednom zo sektorov vzdelávania, ktoré majú sídlo na Slovensku. Ak je organizácia členom národného konzorcia, ktoré podáva prihlášku, môže táto organizácia podať prihlášku aj individuálne. Koordinátor alebo partner konzorcia môže byť súčasťou viacerých rôznych konzorcií podaných v rámci jednej Výzvy, ak prihlášky nie sú rovnaké alebo podobné.
Účastníkmi projektu KA1 môžu byť neakademické organizácie v krajinách programu a v partnerských krajinách. Čerství absolventi však musia byť svojou školou vybraní ešte počas svojho štúdia.
Trvanie mobility je rôzne:
Prečítajte si tiež: Starobný dôchodok policajtov na Slovensku
Trvanie 1 mobility: min. 2 po sebe idúce dni - max.
Je možné plánovať v rámci projektu KA1 - Vzdelávacia mobilita jednotlivcov aj mobility do tzv.
Často sa vyskytujú otázky ohľadom uznávania odbornej kvalifikácie zamestnancov, napríklad vychovávateľov školských klubov detí. Vychovávateľka, ktorá skončila VŠ II. stupňa v odbore estetika a má skončenú DPŠ z predmetov pedagogika a psychológia, kde získala spôsobilosť na výučbu estetiky, sa môže dožadovať uznania kvalifikovanosti vychovávateľky školského klubu detí z dôvodu, že má štátnicu z pedagogiky. Avšak, ak je na svedčení o pedagogickej spôsobilosti napísané, že menovaná získala pedagogickú spôsobilosť na výučbu estetiky, je pravdepodobne zaradená správne ako nekvalifikovaná vychovávateľka. Kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca v kategórii vychovávateľ sú uvedené vo vyhláške č. 173/2023 Z. z., príloha č.
ERASMUS je celoeurópsky mobilitný program, ktorý poskytuje študentom vo všetkých troch stupňoch vysokoškolského vzdelávania možnosť absolvovať študijný pobyt na európskych univerzitách a tiež aj praktické stáže v zahraničných podnikoch, resp.
Oprávnené hostiteľské organizácie:
Neoprávnené hostiteľské organizácie:
Grant, ktorý študent dostane na Erasmus stáž v zahraničí, predstavuje pre študenta čistý príjem a nepodlieha daňovým zákonom SR. Je to iba podporný grant, takže nemožno očakávať, že pokryje všetky náklady spojené s pobytom študenta v zahraničí. Preto je nutné, aby študent rátal so svojou finančnou spoluúčasťou. Odporúča sa, aby študent pri dohadovaní podmienok stáže trval na finančnom ohodnotení / bonuse zo strany prijímajúcej inštitúcie (ubytovanie, strava, …). Maximálnu výšku grantu stanovuje EK prostredníctvom NA, krajiny sú rozdelené do troch skupín a jednotlivé sadzby platia pre všetky vysoké školy na Slovensku, aby bola zachovaná rovnosť podmienok študenta voči študentovi v rámci programu Erasmus+.
Prihlášky na Erasmus+ stáž sa podávajú počas celého akademického roka prostredníctvom online prihlasovacieho systému Mobility Online. Prihlášku je možné vyplniť na web stránke moja.uniba.sk, v časti Mobility, link na podanie prihlášky. Výber študentov na Erasmus+ stáž študenta robí príslušná katedra, na ktorej študent študuje.
Po návrate z Erasmus+ stáže je študent povinný vložiť do mobility online systému (do 30 dní od ukončenia mobility) nasledovné dokumenty. Študent je povinný informovať Referát medzinárodných vzťahov FiF UK o tom, či si plánuje nechať stáž uznať za nejaký z predmetov, ktoré mal absolvovať na FiF UK počas svojej stáže.
V tomto článku si zhrnieme možnosti, aké majú poskytovatelia zdravotnej starostlivosti, ak chcú zamestnať zdravotníckeho pracovníka - lekára vo svojom zariadení. Rovnako si priblížime jednotlivé kroky postupu.
Po úspešnom absolvovaní týchto skúšok prebieha finálne uznanie kvalifikácie lekára, kedy Ministerstvo školstva SR vydá príslušné rozhodnutie. Po tomto kroku si cudzinec - lekár bez špecializácie môže nájsť zamestnávateľa a je možné absolvovať kroky za účelom získania prechodného pobytu na účel zamestnania.
tags: #uznanie #odbornej #stáže #Komenského