Právo na materskú školu pre deti s prechodným bydliskom: Podmienky a skúsenosti

Článok sa zaoberá problematikou prijímania detí do materských škôl (MŠ) v mieste prechodného bydliska, podmienkami prijatia, možnými komplikáciami a skúsenosťami rodičov.

Úvod

Umiestnenie dieťaťa do materskej školy je pre mnohých rodičov kľúčové, najmä ak sa vracajú do práce po rodičovskej dovolenke. Avšak, situácia sa komplikuje, ak rodičia nemajú trvalý pobyt v mieste, kde chcú dieťa do MŠ umiestniť. Tento článok sa zameriava na práva a možnosti rodičov s prechodným bydliskom, ako aj na praktické rady a skúsenosti.

Právny rámec a povinná školská dochádzka

Základná škola má deväť ročníkov. Člení sa na prvý stupeň (primárne vzdelanie) a druhý stupeň (nižšie stredné vzdelanie) v dĺžke určenej v štátnom vzdelávacom programe. Povinná školská dochádzka začína začiatkom školského roka (1. septembra), ktorý nasleduje po dni, keď dieťa dovŕši šiesty rok veku a dosiahne školskú spôsobilosť. Povinná školská dochádzka je desaťročná a trvá najviac do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 16. rok veku. Plnenie povinnej školskej dochádzky je viazané na trvalý pobyt dieťaťa v SR.

Z uvedeného vyplýva, že určujúcim kritériom pre určenie spôsobu plnenia povinnej školskej dochádzky je výlučne trvalý pobyt dieťaťa, nie jeho občianstvo a ani občianstvo, či trvalý pobyt zákonných zástupcov. V prípade, ak dieťa nemá na území SR trvalý pobyt nevzťahuje sa naňho zákonná povinnosť plniť povinnú školskú dochádzku v SR.

Vo vzťahu k povinnej školskej dochádzke je preto z pohľadu cudzincov potrebné rozlišovať žiadateľov o azyl, žiadateľov o dočasné útočisko a osoby, ktorým bolo poskytnuté dočasné útočisko na jednej strane a azylantov na druhej strane. Podľa § 24 ods. 1 zákona č. 480/2002 Z. z. o azyle a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 480/2002 Z. z.“) „Azylant sa považuje za cudzinca, ktorému sa udelil trvalý pobyt“. Ak majú deti cudzincov poskytnuté dočasné útočisko, ide len o druh povoleného pobytu. Zároveň aj v prípade, ak by tu takéto dieťa získalo prechodný pobyt, stále nejde o trvalý pobyt, preto sa naňho povinná školská dochádzka nevzťahuje. Z uvedených skupín cudzincov, tak len azylanti sú zo skupiny cudzincov vnímaní ako osoby s trvalým pobytom na území SR, t. j.

Prečítajte si tiež: Ako sa starať o zuby u detí

Zápis do MŠ a kritériá prijatia

Pri zápise dieťaťa do MŠ je dôležité vedieť, že pred samotným podaním žiadosť podpíšte. Prihlášku alebo žiadosť môžete škole odovzdať osobne alebo prostredníctvom ePodania doručeného do eSchránky základnej školy. Základná škola prijme do triedy 1. ročníka základnej školy dieťa, ktoré k 31. ak ide o dieťa cudzinca so statusom žiadateľa o dočasné útočisko, azyl, odídenca alebo azylanta, riaditeľ školy postupuje podľa tohto dokumentu vzhľadom na konkrétny prípad a situáciu dieťaťa.

Prechodný pobyt a právo na MŠ

Rodičia s prechodným pobytom často riešia otázku, či majú ich deti rovnaké právo na prijatie do MŠ ako deti s trvalým pobytom. Prax ukazuje, že záleží na viacerých faktoroch, najmä na:

• Dostupnosti miest: V mestách s nedostatkom miest v MŠ môžu byť uprednostňované deti s trvalým pobytom.
• Podmienkach prijatia: Niektoré MŠ majú v podmienkach prijatia uvedený trvalý pobyt ako jedno z kritérií.
• Prístupe riaditeľa MŠ: Záleží na individuálnom prístupe riaditeľa a jeho ochote prijať dieťa s prechodným pobytom.

Skúsenosti rodičov

Skúsenosti rodičov sa rôznia. Niektorí uvádzajú, že v menších obciach alebo na dedinách nemali problém s prijatím dieťaťa do MŠ napriek prechodnému pobytu. Iní, najmä v mestách, sa stretli s komplikáciami a uprednostňovaním detí s trvalým pobytom.

Jeden z rodičov uviedol: "Napr. SC PK BA tvrdo kontrolujú trvalý pobyt rodica a v podmienkach na prijatie ho majú uvedený… na dedine my syna aj ked tu nemame trvaly pobyt vzali … ale samozrejme tiez maju v podmienkach ze beru prednostne deti s trvalym pobytomtakze to je zalezitost dopytu a ponuky volnych miest v danej lokalite… iny problem tam nie je."

Iná matka sa podelila o svoju skúsenosť: "Ja mam trvaly pobyt na zahori a zijeme inde. Malu mi bez problemov zobrali do statnej skolky a dokonca mala iba 2 roky a 8 mesiacov."

Prečítajte si tiež: Aktivity pre deti a starostlivosť o seba: Kompletný sprievodca

Ako postupovať, ak dieťa neprijmú

Ak MŠ dieťa neprijme z dôvodu prechodného pobytu, rodičia majú niekoľko možností:

• Odvolanie: Voči nezaradeniu sa nemôžete odvolať. Ak zákonný zástupca nesúhlasí s rozhodnutím, má právo podať odvolanie adresované škole v lehote 15 dní odo dňa doručenia rozhodnutia.
• Zistenie dôvodu: Zistiť, či bolo prijaté dieťa bez trvalého pobytu a za akých podmienok. Ak áno, môže to byť argument pre odvolanie.
• Obrátiť sa na zriaďovateľa: Kontaktovať zriaďovateľa MŠ (zvyčajne obec alebo mesto) a informovať sa o možnostiach.
• Súkromná MŠ: Zvážiť alternatívu súkromnej MŠ, kde podmienky prijatia môžu byť menej prísne.

Alternatívy pre starostlivosť o dieťa

Ak sa nepodarí umiestniť dieťa do MŠ, existujú aj iné možnosti, ako zabezpečiť starostlivosť:

• Predĺžená rodičovská dovolenka: Ak je to možné, požiadať o predĺženú rodičovskú dovolenku.
• Opatrovateľka: Najať si opatrovateľku na plný alebo čiastočný úväzok.
• Súkromné jasle: Využiť služby súkromných jaslí.
• Pomoc rodiny: Požiadať o pomoc rodinu alebo priateľov.

Špecifické situácie

Deti cudzincov

V prípade detí cudzincov je situácia špecifická. Podľa zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), plnenie povinnej školskej dochádzky je viazané na trvalý pobyt dieťaťa v SR. To znamená, že ak dieťa nemá trvalý pobyt, nevzťahuje sa naňho povinnosť plniť povinnú školskú dochádzku v SR.

Deti s dočasným útočiskom

Ak majú deti cudzincov poskytnuté dočasné útočisko, ide len o druh povoleného pobytu. Aj v prípade, ak by tu takéto dieťa získalo prechodný pobyt, stále nejde o trvalý pobyt, preto sa naňho povinná školská dochádzka nevzťahuje.

Zohľadňovanie jazykovej bariéry

Ak si to jazyková úroveň žiaka vyžaduje, riaditeľ školy môže zorganizovať základný a rozširujúci jazykový kurz štátneho jazyka. Základný jazykový kurz slúži žiakom, ktorí vôbec neovládajú slovenský jazyk alebo ho ovládajú iba na elementárnej úrovni (nevedia čítať a písať v slovenskom jazyku). Hodnotenie žiakov - cudzincov je nevyhnutná súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu ako u ostatných žiakov školy. Škola môže zohľadňovať úroveň ovládania štátneho jazyka aj v ďalších ročníkoch. Pedagógovia v spolupráci s odbornými zamestnancami alebo so školským podporným tímom nastavia podporný systém hodnotenia žiaka - cuudzinca. Počas adaptačného obdobia žiaka sa odporúča využívať prevažne slovné hodnotenie (najmä pre žiakov 1. stupňa). U žiakov 2. stupňa sa odporúča hodnotiť slovne, prípadne doplniť klasifikáciu slovným hodnotením (tzv.

Prečítajte si tiež: Podmienky pre holandské prídavky na deti

tags: #deti #s #prechodnym #bydliskom #narok #na