Fyziatria, balneológia a liečebná rehabilitácia: Uplatnenie absolventa

V súčasnosti, keď sa zdravotníctvo na Slovensku reformuje a snaží sa o diverzifikáciu vysokoškolského vzdelávania, je dôležité venovať pozornosť uplatneniu absolventov študijných odborov zameraných na rehabilitáciu. Táto oblasť, zahŕňajúca fyziatriu, balneológiu a liečebnú rehabilitáciu, ponúka absolventom široké možnosti v rôznych zdravotníckych zariadeniach.

Potreba univerzitného vzdelávania v rehabilitácii

V kontexte legislatívy SR a EÚ sa vytvorila potreba zabezpečenia univerzitného vzdelávania v študijnom odbore rehabilitácia v jeho 1. a 2. stupni. V systéme zdravotníckeho vzdelávania sa v Nariadení vlády Slovenskej republiky č. 156/2002 o odbornej spôsobilosti pracovníkov v zdravotníctve a č. 743/2004 Z.z. o ďalšom vzdelávaní pracovníkov v zdravotníctve uvádza rehabilitácia s požadovaným vysokoškolským vzdelaním 2. stupňa.

Príbuzné študijné odbory sú odbory z oblasti lekárskych a nelekárskych zdravotníckych vied. Z lekárskych vied sú to študijné odbory 3. stupňa - fyziatria, balneológia a liečebná rehabilitácia, telovýchovné lekárstvo a ďalšie klinicky zamerané študijné odbory s významnou zložkou fyzioterapie, ako sú vnútorné choroby, neurológia a ortopédia. Rozdielom oproti študijnému odboru fyzioterapia je vzdelávanie pre absolventov študijného odboru všeobecné lekárstvo.

Profil absolventa fyzioterapie

Absolvent 1. stupňa študijného odboru fyzioterapia je kvalifikovaný vysokoškolský zdravotnícky pracovník so širokým odborným profilom. Ovláda základné vyšetrovacie a liečebné postupy a metódy vo fyziatrii, balneológii a liečebnej rehabilitácii. Je pripravený samostatne vykonávať činnosti vyžadujúce odbornú erudíciu, samostatnosť v práci, v rozhodovaní, osobnú zodpovednosť v liečebnej rehabilitácii, primárnej, sekundárnej a následnej zdravotnej starostlivosti, preventívnej, diagnostickej, terapeutickej, poradenskej a výchovnej činnosti.

Absolvent indikuje, plánuje a vykonáva základné techniky, metodiky, fyzioterapeutické postupy a výkony, základné fyziatrické a balneologické metódy, hydroterapiu, ergoterapiu, elektroterapiu, kineziológiu. Môže vykonávať pedagogickú činnosť na príslušných stupňoch vzdelávania v odbore.

Prečítajte si tiež: Liečebná rehabilitácia pre ženy

Morálno-etický prístup k pacientovi

Charakteristickým znakom absolventa je hlboký, morálno-etický a humánny prístup k ľuďom, najmä chorým, telesne, mentálne postihnutým a hendikepovaným, vychádzajúci z pochopenia, vcítenia sa, z lásky k človeku a snahy pomôcť. Je dôležité vedieť pacienta akceptovať v najnáročnejších životných situáciách a akceptovať jeho právo na individualizovanú starostlivosť, účasť na nej, vrátane rozhodovania, zabezpečiť mu súkromie, byť schopný pochopiť pacienta a pomôcť mu riešiť jeho zdravotné problémy, prejaviť mu úctu, empatiu, útechu a emocionálnu podporu, brať ohľad na jeho osobnosť, jeho spôsob vnímania zdravia, choroby, hendikepu, jeho prežívanie a správanie sa pod vplyvom zmien zdravotného stavu, získať ho a motivovať pre spoluprácu.

Uplatnenie absolventa v praxi

Absolvent sa uplatní v nemocničných a poliklinických zariadeniach, kúpeľných liečebných zariadeniach, v odborných liečebných a rehabilitačných ústavoch, iných zariadeniach, ktoré poskytujú preventívnu a liečebnú zdravotnú starostlivosť, alebo ochranu a podporu zdravia. Pre kvalifikované vykonávanie uvedených činností absolvent musí mať široký odborný profil s nevyhnutným predchádzajúcim všeobecným vzdelaním, byť dostatočne adaptabilný aj v príbuzných odboroch, logicky mysliaci, schopný aplikovať nadobudnuté vedomosti a schopnosti pri riešení problémov.

Rozšírené kompetencie absolventa s vyšším vzdelaním

Absolvent študijného odboru fyzioterapia s vyšším stupňom vzdelania (napr. 2. stupeň) je kvalifikovaný vysokoškolský zdravotnícky pracovník so širšími kompetenciami. Ovláda vyšetrovacie a liečebné postupy a metódy vo fyziatrii, balneológii a liečebnej rehabilitácii na pokročilej úrovni. Je pripravený samostatne vykonávať činnosti vyžadujúce odbornú erudíciu, samostatnosť v práci, v rozhodovaní a osobnú zodpovednosť v liečebnej rehabilitácii, primárnej, sekundárnej a následnej zdravotnej starostlivosti, preventívnej, diagnostickej, terapeutickej, poradenskej a výchovnej činnosti.

Indikuje, plánuje a vykonáva vysokošpecializované techniky, metodiky, fyzioterapeutické postupy a výkony, náročné fyziatrické a balneologické metódy, hydroterapiu, ergoterapiu, elektroterapiu, kineziológiu. Môže vykonávať pedagogickú činnosť na príslušných stupňoch vzdelávania v odbore. Má predpoklady pre samostatnú vedecko-výskumnú činnosť a metodicko-organizačnú prácu v odbore a tvorivo sa podieľa na rozvoji odboru. Vie tvorivo pracovať v tíme a má príslušné riadiace schopnosti.

Uplatnenie absolventa s vyšším vzdelaním

Absolvent s vyšším vzdelaním sa uplatní v nemocničných a poliklinických zariadeniach, kúpeľných liečebných zariadeniach, odborných liečebných a rehabilitačných ústavoch a iných zariadeniach, ktoré poskytujú preventívnu a liečebnú zdravotnú starostlivosť, alebo ochranu a podporu zdravia. Charakteristickým znakom absolventa je hlboký, morálno-etický a humánny prístup k ľuďom, najmä chorým, telesne, mentálne postihnutým a hendikepovaným, vychádzajúci z pochopenia, vcítenia sa, z lásky k človeku a snahy pomôcť, vedieť ho akceptovať v najnáročnejších životných situáciách a akceptovať jeho právo na individualizovanú starostlivosť, účasť na nej, vrátane rozhodovania, zabezpečiť mu súkromie, byť schopný pochopiť pacienta a pomôcť mu riešiť jeho zdravotníé problémy, prejaviť mu úctu, empatiu, útechu a emocionálnu podporu, brať ohľad na jeho osobnosť, jeho spôsob vnímania zdravia, choroby, hendikepu, jeho prežívanie a správanie sa pod vplyvom zmien zdravotného stavu, získať ho a motivovať pre spoluprácu.

Prečítajte si tiež: Kariérne možnosti po LF fyziatria

Absolvent doktorandského štúdia (PhD)

Absolvent študijného odboru Fyzioterapia - 3. stupeň (PhD) dokáže samostatne vedecky pracovať v tomto odbore. Ovláda metodológiu vedeckej práce, pozná a vie používať vedecké metódy pri riešení vedeckých problémov v odbore. Dokáže identifikovať a definovať vedecký problém a je schopný spracovať výskumný projekt na jeho riešenie.

Pozná a ovláda dielčie časti metodológie a technológie vedeckej práce: spracovanie rešeršnej štúdie k danému vedeckému problému cez všetky druhy informačných zdrojov, vie definovať ciele výskumného projektu, dokáže navrhnúť a použiť systém metodík na riešenie vedeckého problému, vie prakticky uskutočňovať výskumné postupy pri riešení projektu, dokáže vybrať a použiť adekvátne štatistické metódy pri hodnotení výsledkov výskumnej práce, dokáže kriticky zhodnotiť výsledky vedeckej práce a porovnať ich s relevantnými údajmi z domácej a svetovej literatúry, dokáže spracovať a racionálne zdokumentovať výsledky svojej výskumnej aktivity, teoreticky aj prakticky ovláda metodiky publikovania výsledkov svojho výskumu formou prednášky, posteru, krátkej informácie, abstraktu a publikácií in extenso v slovenskom a anglickom jazyku aj v elektronickej forme.

Ovláda moderné metodiky získavania vedeckých informácií, vie pracovať s vedeckou a odbornou literatúrou, dokáže literárne zdroje adekvátne citovať v texte prednášok a publikácií zverejnených tlačou.

Jadro znalostí študijného odboru fyzioterapia

Nosné témy jadra znalostí 3. stupňa obsahujú najmä: Fyzioterapeutické jadro - klinickú kineziológiu a patokineziológiu, funkčnú diagnostiku lokomočného systému, klinické metódy kinezioterapie, kinezioterapiu v internistických a chirurgických disciplínach, pediatrii a gynekológii a pôrodníctve, balneoterapiu, klimatoterapiu, hydroterapiu, termoterapiu, elektroterapiu, fototerapiu, jednotlivé druhy masáží, rekondično-relaxačné cvičenia a ergoterapiu.

Štúdium prebieha podľa individuálneho študijného plánu pod vedením školiteľa. Podmienkou riadneho skončenia doktorandského štúdia je vykonanie dizertačnej skúšky, ktorá patrí medzi štátne skúšky, a obhajoba dizertačnej práce. Dizertačná skúška sa koná pred komisiou určenou podľa príslušnej vyhlášky. Obhajobou dizertačnej práce preukazuje doktorand schopnosť a pripravenosť na samostatnú vedeckú činnosť.

Prečítajte si tiež: Integrovaná starostlivosť a špecializácie

Samostatná vedecká činnosť

Absolventom 3. stupňa sa otvára možnosť samostatnej vedeckej a tvorivej činnosti v oblasti vedeckého výskumu v odbore „Fyzioterapia“.

tags: #fyziatria #balneologia #a #liecebna #rehabilitacia #pre