
Práca sociálneho pedagóga je neoceniteľná v kontexte moderného vzdelávania a starostlivosti o deti a mládež. Metodicko-pedagogické centrum (MPC) pravidelne prináša ponuky a príležitosti pre sociálnych pedagógov, ako aj pre ďalších pedagogických a odborných zamestnancov, s cieľom podporiť ich profesijný rast a poskytnúť im nástroje pre efektívnu prácu. Tento článok sa zameriava na prehľad aktivít, seminárov a školení, ktoré MPC ponúka, a na ich prínos pre sociálnych pedagógov a ich prácu.
MPC Prešov a ďalšie regionálne pobočky pravidelne organizujú workshopy, semináre a konferencie zamerané na rôzne aspekty pedagogickej a odbornej praxe. Tieto podujatia sú určené pre široké spektrum pedagogických a odborných zamestnancov, vrátane sociálnych pedagógov, učiteľov, vychovávateľov, špeciálnych pedagógov a ďalších.
MPC ponúka širokú škálu odborných seminárov a workshopov, ktoré sú zamerané na aktuálne témy a výzvy v oblasti vzdelávania a sociálnej práce. Medzi tieto podujatia patria:
MPC tiež ponúka konzultácie a poradenstvo pre pedagogických a odborných zamestnancov. Tieto konzultácie sú zamerané na rôzne témy, ako napríklad metódy využiteľné v rámci výučby v domácom prostredí, profesijný rozvoj, portfólio a atestácie. Konzultácie sú dostupné pre rôzne kategórie zamestnancov, vrátane pedagogických asistentov, školských špeciálnych pedagógov, učiteľov, vychovávateľov a ďalších.
MPC sa zameriava aj na podporu tvorivosti a inovácií vo vzdelávaní. Podujatia ako "Metódy a formy práce podporujúce rozvoj gramotnosti, myslenia a kreativity" a "Výtvarná technika dekoláž (obrátená koláž)" sú zamerané na rozvoj kreatívneho myslenia a inovatívnych prístupov vo vyučovaní.
Prečítajte si tiež: Zmeny v legislatíve sociálnej pedagogiky
Výtvarná technika dekoláž (obrátená koláž) sa objavuje v šesťdesiatych rokoch 20. storočia v období pop artu. Objaviteľom tejto deštrukčnej výtvarnej techniky je Mimmo Rotella, taliansky maliar, ktorý sa inšpiroval ničenými reklamnými plagátmi, ktoré boli umiestnené na verejnom priestranstve. Podstatou výtvarnej techniky je strhávanie horných vrstiev na seba nalepených papierov. Pomocou deštrukcie (strhávania horných vrstiev papiera) postupne odkrývame spodné vrstvy na seba nalepených papierov.
Univerzálna edukačná aktivita pre všetky vekové kategórie, vzdelávacie oblasti a predmety, včítane výchovných. Zameraná je na podporu rozvoja myslenia a tvorivosti žiakov v kontexte s kogníciou, afektivitou i psychomotorikou podľa podoby realizácie. Základný model má ústnu podobu. V nadväznosti na edukačný cieľ, vekovú kategóriu, obsah môže mať aj písomnú podobu pracovného listu, prípadne jednotlivých zadaní či problémovej úlohy.
MPC kladie dôraz na prácu s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Semináre a workshopy sú zamerané na rozvoj digitálnej a finančnej gramotnosti u žiakov z rôzneho sociálneho, kultúrneho a znevýhodneného prostredia, ako aj na prácu s deťmi s poruchami správania a emocionality.
Poruchy správania sú charakterizované opakovaným a pretrvávajúcim agresívnym a vzdorovitým správaním, ktorým dieťa porušuje sociálne, ale niekedy i právne normy. Dieťa opakovane porušuje sociálne očakávania primerané jeho veku. Poruchy správania sú veľmi široko chápaným pojmom. Veľmi často sa prejavujú v detstve a v období dospievania, v dospelosti sú skôr vzácnosťou. Veľký dopad majú poruchy správania na život dieťaťa a aj na školský výkon žiaka, na jeho učebné výsledky aj rovesnícke vzťahy v školskom prostredí. Škola svojimi internými postupmi a možnosťami, pedagogickými opatreniami môže dieťaťu/žiakovi pomôcť - stretnutiami so školským psychológom, školským špeciálnym alebo sociálnym pedagógom, s podporou výchovného poradcu či koordinátora prevencie. Členovia odborného tímu v škole vedú ostatných pedagógov školy k využitiu najprv všetkých vnútorných zdrojov a možností školy, ako aj k spolupráci s rodinou žiaka, k čomu by mali byť primerane vyškolení a mať zručnosti v individuálnej aj skupinovej práci s takýmto zameraním.
Krátka metodická inšpirácia je zameraná na prezentáciu aktivít na upokojenie detí, rozvíjanie sebakontroly, emocionálneho cítenia a verbálneho i neverbálneho vyjadrovania sa. Takéto aktivity sú nesmierne dôležité pre deti a žiakov s poruchami správania a poruchami emocionality, aby sme u nich navodili pocit spokojnosti, prípadne odreagovania sa od problémových faktorov vyvolávajúcich prejavy porúch správania. Aktivity sú zamerané na formovanie kľúčových kompetencií v oblasti komunikačných kompetencií, spoločenských a občianskych kompetencií, osobnostných a sociálnych kompetencií.
Prečítajte si tiež: Baníctvo a dôchodcovia: Pracovné príležitosti
Krátka metodická inšpirácia sa venuje možnostiam implementácie funkčnej a finančnej gramotnosti do edukácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Aktivita je zameraná na stimuláciu digitálnej a finančnej gramotnosti v edukácii u žiakov z rôzneho sociálneho a kultúrneho prostredia. Cieľom podujatia je prezentácia využívania pokročilých postupov a technológií virtuálnej reality ako mimoriadne progresívnych technológií v kontexte HCI (Human Computer Interaction) na lepšie, ľahšie, rýchlejšie pochopenie a zatraktívnenie výučby detí s postihnutím v tých smeroch, ktoré sa vyznačujú ťažšie zvládnuteľnými konceptmi.
Cieľom odborného seminára je rozšíriť profesijne kompetencie účastníkov seminára v oblasti vývinu reči a poukázať na dôležitosť rozvíjania fonologického uvedomovania, ktoré je dôležitým prekurzorom školskej zrelosti u detí predškolského a mladšieho školského veku.
Slovenská republika napriek nesporne mnohým pozitívam v oblasti práv detí, vrátane ochrany detí pred násilím, nie je žiaľ žiadnou výnimkou v celosvetovom probléme násilia na deťoch. Pedagogickí a odborní zamestnanci, ako profesionáli pracujúci s deťmi potrebujú mať základný aktuálny prehľad o problematike, aby mohli byť pripravení a nápomocní nielen pri prevencii, ale aj pri včasnej identifikácii prípadného násilia páchaného na deťoch.
Odborný seminár sa zaoberá problematikou ochrany práv osôb so zdravotným postihnutím, rieši otázky začleňovania tejto komunity do širšej spoločnosti a s tým súvisiace možnosti pracovnej a spoločenskej inklúzie. Odborníčka na špeciálnu pedagogiku poukáže na problematiku integrácie zdravotne postihnutých do spoločnosti z rôznych uhlov pohľadu. Podujatie je určené pre pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí sa zaoberajú problematikou začleňovania detí a žiakov so zdravotným postihnutím.
Konferencia je zameraná na zvyšovanie úrovne poznania reálií Rómov. Zúčastniť sa jej môžu všetci pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorí pracujú s deťmi alebo žiakmi pochádzajúcimi z rómskej komunity. Bude prebiehať netradičnou formou, súťažami v oblasti poznania niektorých častí rómskych reálií, doplnená kultúrnym programom.
Prečítajte si tiež: Porovnanie PZP pre invalidných dôchodcov
MPC pravidelne aktualizuje svoje ponuky a programy. Je dôležité sledovať webové stránky MPC a regionálnych pobočiek pre aktuálne informácie o podujatiach, termínoch a lektoroch. Medzi lektorov patria odborníci ako Doc. Ing. Branislav Sobota, PhD a PedDr. Mgr., PaedDr. Anna Vrábľová, PhD, Mgr. Marek Gaj, PhD, RNDr., Ing. Zuzana Tkáčová, Ing. Paed., PaedDr. Darina Bačová, PhD, PaedDr. Viera Šándorová, Dr. habil. Ing. István Szőköl, PhD, PhDr. PaedDr., PaedDr. Eva Pupíková, PhD, doc. ThDr. PaedDr. Martin Jurašek, PhD, Mgr. Gabriela Zábušková a ďalší.