
Každá civilizácia, ktorá sa v minulosti zaoberala obchodom, astronómiou alebo výstavbou, potrebovala nájsť spôsob, ako zaznamenať množstvo. Nám najbližší je arabský systém, ktorý k nám prišiel prostredníctvom arabských učencov, no pôvod má v Indii. Ide o pozičný desiatkový systém, v ktorom má každá číslica inú hodnotu podľa svojho miesta v čísle, napríklad 2 v čísle 20 znamená niečo iné ako 2 v čísle 200. Tento systém umožnil efektívne násobenie, delenie, zavedenie nuly a revolúciu v matematike.
Rímske číslice predstavujú spôsob zápisu čísel pomocou písmen latinskej abecedy. Na rozdiel od bežne používaného zápisu čísel (arabské číslice, desiatková sústava) ide o nepozičnú číselnú sústavu. Rímsky číselný systém pochádza zo starovekého Ríma, kde sa používal na každodenné účely od vojenskej evidencie cez účtovníctvo až po označovanie rokov a budov. Rimania si vystačili s týmto jednoduchým súborom znakov a pomocou sčítania a odčítania vedeli vyjadriť aj vysoké čísla.
Napriek tomu, že rímske čísla boli už v stredoveku nahradené arabskými číslicami, ich odkaz pretrváva. Rímske číslice sa dodnes používajú pri označovaní storočí (napríklad 19. storočie), pri označovaní udalostí, ako sú olympijské hry (napríklad XXIV. Olympijské hry), mien kráľov a pápežov (napr. Karol Štvrtý), očíslované storočia (napr. XIX. storočie), časti zmlúv alebo zákonov, názvy udalostí a sérií.
Na rozdiel od nášho bežného systému sa rímske čísla zapisujú ako kombinácia znakov, ktoré sa podľa potreby sčítavajú alebo odčítavajú. Ak je menší znak pred väčším, jeho hodnota sa odčíta. Ak je menší alebo rovnaký znak za väčším, hodnoty sa sčítajú. Ten istý znak sa nesmie opakovať viac ako trikrát. Takéto príklady pomáhajú pochopiť, ako sa skladá vyššia hodnota z menších prvkov.
Rímske číslice nie sú vhodné pre matematické výpočty, napríklad násobenie v tomto zápise je výrazne náročnejšie než v desiatkovej sústave.
Prečítajte si tiež: Ochrana LGBT osôb na Slovensku
Základné rímske číslice sú I, V, X, L, C, D, M.Ďalšie čísla vytvárame spojovaním a opakovaním symbolov. Symboly radíme za seba podľa veľkosti. Na skrátenie zápisu sa využíva odčítanie v prípade, že menší symbol predchádza väčšiemu.
Rímsky číselný systém má len sedem znakov, ale ich správne usporiadanie môže spočiatku mýliť. Ak si chcete rýchlo zapamätať základné symboly a ich hodnoty, pomôže vám jednoduchá mnemotechnická pomôcka - LCD Monitor.
Pomôcka na zapamätanie si rímskych číslic: Ivan Viedol Xavera Lesnou Cestou Do Mesta.
Prevod rímskych čísiel znamená zmenu rímskeho zápisu na arabské číslo, a naopak, prevod arabského čísla do rímskej podoby.
Na tejto stránke môžeme jednoducho prevádzať arabské čísla na rímske a naopak, vďaka praktickej kalkulačke rímskych čísel. Zároveň tu nájdeme pravidlá, tabuľku a príklady, ktoré nám pomôžu čísla rýchlo pochopiť a použiť. Kalkulačka je vhodná ako pomôcka pre školu, prácu alebo voľný čas.
Prečítajte si tiež: Všetko o vrátení erotických pomôcok
| Arabské číslo | Rímske číslo |
|---|---|
| 1 | I |
| 2 | II |
| 3 | III |
| 4 | IV |
| 5 | V |
| 6 | VI |
| 7 | VII |
| 8 | VIII |
| 9 | IX |
| 10 | X |
| 20 | XX |
| 30 | XXX |
| 40 | XL |
| 50 | L |
| 60 | LX |
| 70 | LXX |
| 80 | LXXX |
| 90 | XC |
| 100 | C |
| 500 | D |
| 1000 | M |
Číslica nula nemá svoj symbol, hoci Rimania číslicu nula a aj jej význam dobre poznali. Pre nulu používali výraz nullae, čo znamená nič. Symbol pre číslicu nula (0) má veľkú úlohu v pozičných systémoch zapisovania čísiel (to je ten, ktorý používame my dnes). Práve absencia tohto symbolu zabránila postupnej premene rímskeho zápisu na pozičný systém, a preto bol v 11. storočí nahradený arabskými číslicami.
A keď už budeš vedieť, že XII = 12 a III = 3, môžeš svoje vedomosti rovno otestovať v praxi! Pozri si tieto štýlové nástenne hodiny s rímskymi číslicami - nielenže ukazujú čas, ale zároveň aj skúšajú tvoje znalosti! Ideálna dekorácia pre každého milovníka histórie, starovekého Ríma… alebo len toho, kto rád vie, koľko je hodín.
Ponúkajú sa aj rôzne hry a cvičenia na precvičovanie rímskych číslic:
Prečítajte si tiež: Pracovné vyučovanie a didaktické pomôcky