Špeciálna pedagogika a pedagogika mentálne postihnutých: Štúdium v Levoči a možnosti rozširujúceho štúdia

Výchova a prevýchova jednotlivcov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami si vyžaduje funkčný systém s kvalifikovanými pracovníkmi. Títo odborníci sú schopní realizovať výchovné, prevýchovné, diagnostické, kompenzačné, rehabilitačné a špeciálno-pedagogické postupy. Špeciálna pedagogika a pedagogika mentálne postihnutých sa využíva v základných a stredných špeciálnych školách.

Možnosti štúdia špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých

Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky

Rozširujúce štúdium sa na Pedagogickej fakulte KU v Ružomberku realizuje ako kvalifikačné vzdelávanie. Centrum celoživotného vzdelávania Pedagogickej fakulty KU v Ružomberku organizuje rozširujúce štúdium v externej prezenčnej forme, minimálne v rozsahu 200 vyučovacích hodín priameho vyučovania.

Podmienky prijatia na rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky v Ružomberku

Základnou podmienkou prijatia je ukončené vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. RŠ je určené pre absolventov učiteľských študijných programov druhého stupňa, absolventov neučiteľských študijných programov druhého stupňa s ukončeným doplňujúcim pedagogickým štúdiom alebo pre absolventov študijných programov v ďalšej podkategórii kategórie učiteľ. U uchádzača o RŠ špeciálnej pedagogiky sa vzhľadom na profil absolventa vyžaduje bezchybnosť rečového prejavu a predloženie potvrdenia od odborného zamestnanca - logopéda, že uchádzač má bezchybný rečový prejav a nemá narušenú komunikačnú schopnosť.

Spolu s prihláškou je potrebné zaslať povinné prílohy: životopis, overený diplom a overené vysvedčenie o štátnej skúške z vysokoškolského štúdia druhého stupňa (ak neučiteľský odbor aj doklad o DPŠ). Poplatok za štúdium sa uhrádza až po prijatí na štúdium a hradí sa v plnej výške na rok štúdia.

Štúdium špeciálnej pedagogiky na iných univerzitách

Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave

Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave ponúka rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky v rôznych moduloch:

Prečítajte si tiež: Porovnanie pedagogických disciplín

• Špeciálna pedagogika Modul 1 - špeciálnopedagogické poradenstvo (cŠP1-POR): Štúdium trvá 3 roky a poplatok za celé štúdium je 3180 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia podľa prílohy č. 8 a č. 12 Vyhlášky 173/2023 v študijnom odbore: učiteľ materskej školy, učiteľ 1. stupňa ZŠ, učiteľ 2. stupňa ZŠ a SŠ, učiteľ základnej umeleckej školy, majster odbornej výchovy, vychovávateľ, psychológ a školský psychológ, kariérový poradca, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.
• Špeciálna pedagogika Modul 2 - pedagogika mentálne postihnutých - učiteľstvo (cŠP2-U-PMP): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia v učiteľských študijných programoch alebo neučiteľských študijných programoch s DPŠ.
• Špeciálna pedagogika Modul 3 - učiteľstvo pre špeciálne a inkluzívne vzdelávanie* (cŠP3-U-SIV): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia v učiteľských študijných programoch alebo neučiteľských študijných programoch s DPŠ.
• Špeciálna pedagogika Modul 4 - pedagogika mentálne postihnutých - vychovávateľstvo (cŠP4-V-PMP): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončené vzdelanie v študijných programoch 1. a 2. stupňa VŠ, ktoré kvalifikujú absolventa pre prácu na pozícii vychovávateľa v zmysle vyhl. č. 173/2023 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

Všetky uvedené štúdiá sa realizujú formou 1 - 5 celodenných výučbových sústrední 2 - 3 x za semester, cez pracovný týždeň, prípadne aj v sobotu. Výučba sa môže realizovať prezenčne, dištančne alebo kombinovane.

Podávanie prihlášok

Termín podávania prihlášok je od 1. januára do 30. júna 2026. Prihlášku si uchádzač podáva elektronicky cez web stránku fakulty, k prihláške je potrebné priložiť diplom, vysvedčenie o štátnej skúške, príp. aj vysvedčenie o doplňujúcom pedagogickom štúdiu. Miesto vzdelávania je uchádzač povinný vyznačiť v prílohách elektronickej prihlášky.

1. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre všetky ponúkané vzdelávacie programy je do 1.1.
2. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre vybrané vzdelávacie programy bez prijímacích skúšok je do 7.5.
3. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre vybrané vzdelávacie programy s prijímacími skúškami je od 7.5. - 14.6.

Termín prijímacích skúšok je od 15. do 30. júna. Termín doručenia úradne overených dokladov o ukončení štúdia je do 30. júna.

Poplatok za prijímacie konanie uchádzač uhradí formou bankového prevodu na základe platobného príkazu, ktorý je súčasťou e-prihlášky a uchádzač si ho vygeneruje po jej uložení. Uchádzač je povinný uviesť všetky požadované údaje (aj špecifický symbol) a do správy pre prijímateľa zadá svoje meno a priezvisko. Bez preukázateľného pripísania platby na účet fakulty do posledného dňa prijímania prihlášok nebude prihláška zaevidovaná.

Fakulta si vyhradzuje právo neotvoriť prvý rok štúdia študijného programu, na ktorý sa prihlási menej ako 20 uchádzačov.

Prečítajte si tiež: Postup predoperačnej starostlivosti

Uchádzač si môže podať 2 prihlášky na dva ľubovoľné vzdelávacie programy, ktoré fakulta ponúka. Prihlášku si uchádzač vypisuje výhradne elektronicky cez e-prihlášku.

Pri vzdelávacom programe "špeciálna pedagogika" si uchádzač podáva prihlášku na vybraný modul podľa skratky vzdelávacieho programu uvedenej na prihláške.

Ciele štúdia špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých

Cieľom štúdia je získanie širšieho vedného základu z oblasti biologicko-medicínskych vied, psychologicko-sociologických vied, oblasti všeobecnej a špeciálnej pedagogiky s osobitným zreteľom na jeho špeciálno-pedagogickú, metodologickú, vedecko-výskumnú pripravenosť a rehabilitačnú praktickú činnosť. Absolvent získa teoretické a praktické poznatky pre špeciálnu výchovu a prevýchovu, výskum za účelom rehabilitácie jednotlivca s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím, tiež cestou praktík v terénnych pracoviskách rozličnej povahy.

V bakalárskom štúdiu záverečná profilácia vyúsťuje v príprave na vychovávateľskú kvalifikáciu pre jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím. Ďalším cieľom je príprava odborníkov pre terénnu výchovno-rehabilitačnú činnosť v práci s rodičmi jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.

Obsah vzdelávania je koncipovaný tak, aby absolvent bol teoreticky a prakticky pripravený pre uvedené požiadavky. Cieľom programu je príprava na špeciálnu výchovu a prevýchovu, na základe výsledkov ktorých by bol absolvent schopný zostaviť individuálny špeciálny výchovný a prevýchovný program (vrátane elementárnej stimulácie, či rozvíjania).

Prečítajte si tiež: Špecializovaná ambulantná starostlivosť: Čo potrebujete vedieť

Absolvent je schopný sledovať nové poznatky v rýchlo sa rozvíjajúcich špecializáciách Špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých, medicíne, biologických psychologických, sociálnych, legislatívnych a právnych vedách vo vzťahu k jednotlivcom s mentálnym postihnutím. V priebehu štúdia získa najdôležitejšie vedomosti, schopnosti, spôsobilosti a zručnosti potrebné pre výučbu v špeciálnych základných školách. S týmito vedomosťami dokáže aktívne pracovať a využívať ich. Je spôsobilý celoživotne si rozširovať vedomosti, spôsobilosti a zručnosti vo svojej špecializácii.

Študijný program je zostavený tak, aby zabezpečil komplexnú odbornú, metodologickú a metodickú prípravu budúcich špeciálnych pedagógov - učiteľov pre špeciálne základné školy so zameraním na jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím. Disciplíny v ňom zastúpené prezentujú potrebné odborné informácie a poznatky z pedagogiky mentálne postihnutých, špeciálnej teórie vyučovania, špeciálnych metodík jednotlivých predmetov, zo špeciálnej pedagogiky a z ďalších participujúcich disciplín nevyhnutných ku kvalitnému vyučovaniu jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.

Štúdium pozostáva z kurzov, ktoré majú charakter prednášok, seminárov a cvičení. Súčasťou štúdia je aj špeciálno-pedagogická prax študentov priamo v teréne. Štúdium končí štátnou skúškou, ktorej súčasťou je aj obhajoba magisterskej práce so zameraním na odbornú špeciálno-pedagogickú problematiku.

Michal Gaži - významná osobnosť slovenskej špeciálnej pedagogiky

PhDr. Michal Gaži, CSc., (1925-2004) bol významným odborníkom, tvorcom koncepcií vzdelávania mentálne postihnutých detí a nepočujúcich, osnov, učebných plánov, učebníc a inej dokumentácie. Pôsobil ako pedagóg v Kremnici, v Ústave pre hluchonemých, v Jasove, Nižnej Šebastovej pri Prešove a tiež Levoči. Od r. 1958 pôsobil vo Výskumnom ústave pedagogickom v Bratislave. Stal sa uznávaným odborníkom v oblasti logopédie, surdopédie, psychopédie a etopédie.

tags: #špeciálna #pedagogika #a #pedagogika #mentálne #postihnutých